tailieunhanh - Examining the effects of three jigsaw listening activities on text comprehension: An exploratory study

This exploratory study examined the relative effects on L2 listening comprehension of three different jigsaw procedures: having learners listen to either the first or the second half of an input text and then share the content with a classmate who did not listen to the same half (Jigsaw-Listening 1), or having them implement the same procedure as above, but followed by their actual exposure to either the remaining content (Jigsaw-Listening 2) or the whole listening passage (Jigsaw-Listening 3). | Examining the effects of three jigsaw listening activities on text comprehension: An exploratory study

crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.