tailieunhanh - Quản lí công tác thi đua, khen thưởng trong các trường trung học phổ thông

Bài viết phân tích công tác quản lí hoạt động thi đua, khen thưởng của hiệu trưởng trường THPT theo hướng tiếp cận chức năng quản lí để hoạt động thi đua, khen thưởng ở các trường THPT đi vào thực chất, góp phần quan trọng trong công cuộc đổi mới toàn diện, căn bản giáo dục và đào tạo. | Quản lí công tác thi đua, khen thưởng trong các trường trung học phổ thông TAÏP CHÍ KHOA HOÏC ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 19 (44) - Thaùng 8/2016 trong Management of emulation and reward for teachers and staff in high schools Tran Thi Minh Trang Department of Education and Training in Hau Giang province Tóm tắt Ho độ đ ,k e ư ( ,K ) ường trung học phổ thông (THPT) hiện nay c n đượ ườ ệ ư ường THPT qu n lí một cách chặt chẽ, hiệu qu để , KT chính xác, t động l c phấ đấu cho cán bộ, ê ường. Bài vi t phân tích công tác qu n lí ho độ , K ủa hiệ ư ườ P e ướng ti p c n chứ ă để ho động ,K ườ P đ c chất, góp ph n quan trọng trong công cuộ đổi mới toàn diện, ă b n giáo d đ o. Từ khóa: quả ở r ờng trung học phổ thông. Abstract Principals of high schools should directly manage the activities of emulation and reward for teachers and staff in the schools to ensure the transparency of those activities, motivating them to improve their w k y. s e yzes s ’s m eme f em ew by approaching the management functions to enhance the efficiency of those activities, contributing to the comprehensive renovation of education and training. Keywords: management, emulation, reward, high school. 1. Đặt vấn đề và hoàn thành xuất sắc nhiệm v được giao. Lí lu n và th c tiễ đã ỉ ra rằng, Cô ,K ời gian qua ô , K ô đượ x đ nh là đã được nhiều s quan tâm của lãnh khâu quan trọng trong quá trình th c hiện đ o các cấ . ã ó ều nghiên cứu chia các chủ ươ , s ệm v sẻ về t m quan trọ , ý ĩ ủa công tác chính tr củ ,N ướ . , K ừa y đ n hiệ y, ư u là biệ ơ b để đ ấ ượng vắng những nghiên cứu sâu sắc, hệ thống hoàn thành công việ , đ , về vấ đề y. đó, ữ ê ứu quá trình ho độ , đó ó ủa t p thể về qu ,K ường THPT và cá nhân trong xây d ng và b o vệ Tổ l ư đượ đề c p mộ đ kể. quốc; vừ đò bẩy cho việc hoàn thành Qu n lí tố ô , K sẽ ú ười 109 qu đ được những m c tiêu về giáo sách, pháp lu t củ N ướ ể ệ d ư đ m b o chấ ượng gi ng d y, ệ ủ đ chấ ượng học t p,