tailieunhanh - Xây dựng hình ảnh nhà giáo theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Nghiên cứu, thấm nhuần những nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh về người thầy giáo trong sự nghiệp giáo dục - đào tạo và vận dụng tư tưởng của Người để xây dựng hình ảnh nhà giáo là rất cần thiết, thiết thực và thường xuyên đối với mỗi thầy cô giáo hiện. | Xây dựng hình ảnh nhà giáo theo tư tưởng Hồ Chí Minh XÂY DỰNG HÌNH ẢNH NHÀ GIÁO THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Vũ Thị Loan Khoa Lý luận chính trị Email: loanvt@ Ngày nhận bài: 30/01/2019 Ngày PB đánh giá: 21/02/2019 Ngày duyệt đăng: 28/02/2019 TÓM TẮT Trong sự nghiệp và di sản vô giá mà Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho dân tộc, Người luôn đặc biệt quan tâm đến phát triển giáo dục và đào tạo, việc xây dựng đội ngũ giáo viên. Nghiên cứu, thấm nhuần những nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh về người thầy giáo trong sự nghiệp giáo dục - đào tạo và vận dụng tư tưởng của Người để xây dựng hình ảnh nhà giáo là rất cần thiết, thiết thực và thường xuyên đối với mỗi thầy cô giáo hiện. Từ khóa: Nhà giáo, giáo dục, tư tưởng Hồ Chí Minh. CONSTRUCTING A TEACHER IMAGE BY HO CHI MINH THOUGHTS ABSTRACT In the priceless career and heritage left by President Ho Chi Minh to the nation, he always paid attention to the development of education and training, and the teacher development. It is continuously fundamental, significant for each teacher to construct a teacher image on the basis of researching and comprehending the Ho Chi Minh’ thoughts to apply his ideology on the teacher development. Keywords: Teacher, education, Ho Chi Minh’s thought. I. ĐẶT VẤN ĐỀ giáo viên. Thấm nhuần tư tưởng của Người, Trong suốt cuộc đời hoạt động và di sản dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt vô giá mà Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho Nam, sự nghiệp giáo dục và đào tạo đã giành dân tộc, Người luôn đặc biệt quan tâm đến sự được những thành tựu to lớn, góp phần phát nghiệp giáo dục, đào tạo của nước nhà. Người triển đất nước. Cùng với đó, đội ngũ nhà giáo đặt nền móng cho một nền giáo dục toàn diện, không ngừng phát triển cả về số lượng và chất tiên tiến, hiện đại với hệ thống những quan lượng, có vai trò và tầm ảnh hưởng đối với xã điểm khoa học và cách mạng về mục tiêu, hội này càng sâu sắc. phương châm, phương pháp giáo dục, về định