tailieunhanh - Sự khác biệt giữa người viết kĩ năng và người viết thiếu kĩ năng

Tài liệu tham khảo về sự khác biệt giữa người viết kĩ năng và người viết thiếu kĩ năng | Sự khác biệt giữa người viết kĩ năng và người viết thiếu kĩ năng Sự khác biệt giữa người viết kĩ năng và người viết thiếu kĩ năng 1. Quá trình ôn tập và trước khi viết Người viết kĩ năng - dành thời gian để suy nghĩ về nhiệm vụ viết và lập kế hoạch để tiếp cận vấn đề, thu thập và tổ chức thông tin - có nhiều chiến lược trợ giúp như ghi chú, đọc, lập danh sách Người viết thiếu kĩ năng - dành ít thời gian cho việc lập kế hoạch - cảm thấy lẫn lộn về nhiệm vụ viết - có rất ít chiến lược lập kế hoạch và tổ chức 2. Quá trình nháp và viết Người viết kĩ năng - sử dụng thông tin và ý tưởng từ việc tìm hiểu để viết - dành thời gian phát triển ý tưởng. Viết ý tưởng trên giấy một cách nhanh chóng và rành mạch - có đủ vốn ngôn ngữ (ngữ pháp, từ vựng) để giúp họ tập trung vào ý nghĩa hơn là vào hình thức - kiểm tra lại từng câu, từng đoạn - dựa trên việc kiểm tra lại để giải quyết vấn đề về câu chữ - xem xét lại để lập kế hoạch - tham khảo những dữ liệu đã ôn tập để tập trung vào vấn đề chính và viết tiếp - luôn quan tâm đến mức độ ý nghĩa cao hơn Người viết thiếu kĩ năng - bắt tay vào nhiệm vụ ngay lập tức - dựa vào nhiệm vụ hoặc chủ đề để viết - vốn ngôn ngữ hạn chế do đó nhanh chóng gặp rắc rối với những vấn đề về ngôn ngữ - sử dụng ít thời gian để kiểm tra lại bài viết - chỉ kiểm tra những phần ngắn của bài viết - mục đích của kiểm tra không phải là sửa câu chữ - không tiếp cận được với dữ liệu ôn tập - luôn quan tâm đến việc lựa chọn từ vựng và cách tạo câu 3. Quá trình duyệt lại Người viết kĩ năng - ít thay đổi về hình thức ở mức độ bề mặt - sử dụng thành công quá trình duyệt lại để làm rõ nghĩa - duyệt lại hiệu quả để thay đổi hướng và trọng tâm của bài viết - duyệt lại ở mọi cấp độ (từ vựng, câu, lời nói) - thêm, bỏ, thay thế hay sắp xếp lại trong khi duyệt lại - thường xem và duyệt lại trong suốt quá trình viết bản nháp đầu tiên - duyệt lại không làm cản trở tiến triển, hướng và việc theo dõi

• Kỹ năng giao tiếp
• kỹ năng mềm
• kỹ năng giao tiếp
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy