tailieunhanh - Thực trạng sử dụng tài liệu học tập của sinh viên trường Đại học Y Dược Thái Bình

Nghiên cứu được thực hiện qua cuộc khảo sát trên 400 sinh viên từ năm thứ nhất đến năm thứ tư của trường Đại học Y Dược Thái Bình. Kết quả cho thấy: Sinh viên chủ yếu sử dụng sách giáo trình, sách tham khảo để củng cố kiến thức các môn học trên lớp. | Thực trạng sử dụng tài liệu học tập của sinh viên trường Đại học Y Dược Thái Bình ISSN: 1859-2171 TNU Journal of Science and Technology 209(16): 22 - 27 e-ISSN: 2615-9562 ê Xuân ưng*, guyễn rung nh, guyễn hị ồng, ùi hị hanh uyền Trường Đại học Y Dược Thái Bình TÓM TẮT Nghiên cứu được thực hiện qua cuộc khảo sát trên 400 sinh viên từ năm thứ nhất đến năm thứ tư của trường Đại học Y Dược Thái Bình. Kết quả cho thấy: Sinh viên chủ yếu sử dụng sách giáo trình, sách tham khảo để củng cố kiến thức các môn học trên lớp. Thư viện và internet là nguồn cung cấp tài liệu học tập chính cho sinh viên. Sinh viên chủ yếu đọc lướt qua tài liệu trong lúc rảnh rỗi tại nhà/phòng trọ, thư viện và khi đi trực lâm sàng. Số lượng sinh viên sử dụng học liệu bằng tiếng nước ngoài và tham gia nghiên cứu khoa học còn hạn chế. Từ đó, tác giả khuyến nghị tổ chức các lớp hướng dẫn phương pháp đọc tài liệu để nâng cao hiệu quả trong quá trình học tập của sinh viên. ừ khóa: Tài liệu học tập; sử dụng tài liệu của sinh viên; phương pháp đọc; thư viện; sinh viên. Ngày nhận bài: 22/9/2019; Ngày hoàn thiện: 10/10/2019; Ngày đăng: 02/12/2019 CURRENT SITUATION OF USING LEARNING MATERIALS OF STUDENTS’ AT THAI BINH UNIVERSITY OF MEDICINE AND PHARMACY Le Xuan Hung*, Nguyen Trung Anh, Nguyen Thi Hong, Bui Thi Thanh Huyen Thai Binh University of Medicine and Pharmacy ABSTRACT The study was conducted with a survey of over 400 students from the first-year to the fourth-year at Thai Binh University of Medicine and Pharmacy. The results showed that students mainly use textbooks, reference books to reinforce of class subjects. The library and the Internet are the main sources of learning materials for students. Students mostly skim through the materials in their free time at home / in their boarding rooms, in the library, and during online clinical visit. The number of students using materials in foreign languages and participating in .

• Giáo dục học
• Tài liệu học tập
• Sử dụng tài liệu của sinh viên
• Phương pháp đọc
• Trường Đại học Y Dược Thái Bình
• Phương pháp giáo dục đại học
• Văn học Việt Nam
• Tổng tập văn học Việt Nam
• Tổng tập văn học Việt Nam (Tập 42)
• Văn học viết
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 1
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 2
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 3
• hứng thú học tập
• phương pháp nâng cao hứng thú học tập
• phương pháp học tập hóa học
• phương pháp học tập sinh học
• phương pháp học tập vật lý
• Hệ thống hóa lí thuyết Hóa học
• Hệ thống bài tập Hóa học
• Xây dựng hệ thống bài tập Hóa học
• Nội dung hệ thống bài tập Hóa học
• Sử dụng hệ thống bài tập Hóa học
• Bài tập Hóa học hữu cơ lớp 11
• Bài tập Hóa học có nhiều cách giải
• Tư duy giải bài tập Hóa học
• Quy trình xây dựng bài tập Hóa học
• Động cơ học tập
• Thái độ học tập của học sinh
• Thái độ học tập môn Vật lí
• Học sinh phổ thông
• Động cơ học tập môn Vật lí
• Năng lực học tập cho học sinh
• Năng lực học tập học sinh trung bình
• Năng lực học tập học sinh yếu
• Học sinh yếu Hóa học 10
• Học sinh trung bình Hóa học 10
• Biện pháp phát triển năng lực học tập
• Một trăm bài tập Hình học 9
• 50 bài tập Hình học 9 cơ bản
• 50 bài tập Hình học 9
• Bài tập Hình học 9
• Bài tập Hình học 9 có đáp án
• Ôn tập Hình học 9
• Hóa học hữu cơ
• Ôn tập kiến thức Hóa học hữu cơ
• Luyện giải nhanh bài tập Hóa học
• Giải nhanh bài tập Hóa học hữu cơ
• Bài tập Hóa học hữu cơ
• Bài tập tự luận Hóa hữu cơ
• Bài tập trắc nghiệm Sinh học
• 1206 bài tập trắc nghiệm Sinh học
• Bài tập Sinh học
• Giải bài tập Sinh học
• Bài tập Sinh học chọn lọc
• Ứng dụng di truyền học
• Hướng dẫn giải bài tập Sinh học 10
• Hướng dẫn giải bài tập Sinh học
• Giải bài tập Sinh học 10
• Bài tập Sinh học 10
• Sinh học 10
• Sinh học tế bào
• Sinh học vi sinh vật
• Biểu đồ kế hoạch học tập
• Kế hoạch học tập năm học 2015 2016
• Kế hoạch học tập
• Cách lên kế hoạch học tập
• Kỹ năng lập kế hoạch học tập
• Cách lập kế hoạch học tập
• Hoạt động học tập
• Hoạt động học tập ở bậc Đại học
• Mô hình động cơ học tập
• Tìm hiểu mô hình động cơ học tập
• Những mô hình động cơ học tập
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Động cơ học tập của học sinh
• Thực trạng động cơ học tập học sinh
• Thúc đẩy động cơ học tập học sinh
• Động cơ học tập tích cực
• Biểu hiện của động cơ học tập
• Bài tập ôn tập chương II
• Bài tập môn Hình học 7
• Câu hỏi ôn tập Hình học 7
• Tham khảo Hình học 7
• Luyện tập hình học 7
• Bài tập Hình học 7
• Hướng dẫn giải bài tập Hình học 12
• Hướng dẫn giải bài tập SGK Hình học 12
• Chương 1 Khối đa diện
• Giải bài tập trang 26 SGK Hình học 12
• Giải bài tập trang 27 SGK Hình học 12
• Giải bài tập trang 28 SGK Hình học 12
• Giải bài tập khối đa diện
• Đột biến gen
• Động cơ học tập của sinh viên
• Thực trạng động cơ học tập
• Giải pháp nâng cao động cơ học tập
• Hứng thú học tập của sinh viên
• Sinh viên đại học năm thứ hai
• Phương pháp học tập môn Triết học
• Nâng cao chất lượng học tập
• Giáo dục đại học
• Phương pháp học tập hiệu quả
• Kỹ năng học tập của sinh viên
• Hướng dẫn giải bài tập Hóa học 11
• Giải bài tập Hóa học 11
• Bài tập Hóa học 11
• Hóa học 11
• Bài tập Hóa học
• Hướng dẫn giải bài tập Hóa học
• Giải bài tập Hóa học
• Hướng dẫn giải bài tập Sinh học 11
• Giải bài tập Sinh học 11
• Bài tập Sinh học 11
• Sinh học 11