tailieunhanh - Tiểu luận môn Khoa học môi trường

Tổng quan về A So-A Lưới: A Lưới nằm ở phía Tây Nam của tỉnh Thừa ThiênHuế Đây là một thung lũng khá rộng Chủ yếu là canh tác nông nghiệp như trồng lúa,sắn,nuôi gia cầm,dệt . Nguồn nước bị ô nhiễm nặng | Tiểu luận môn Khoa học môi trường Đại học khoa học tự nhiên Khoa môi trường TIỂU LUẬN ĐỘC HỌC,MT VÀ SKCN Chủ đề:Điểm nóng môi trường”sân bay ASho­ALưới” Nhóm2 - K52Khoa học môi trường Mục lục quan về A So-A Lưới nhân trở thành điểm nóng dioxin: sử 2. Độc chất dioxin(C12H4O2Cl4) III. Tác động đến môi trường và sinh vật động đến môi trường động đến động vật biện pháp giảm thiểu quan về A So-A Lưới A Lưới nằm ở phía Tây Nam của tỉnh Thừa Thiên­Huế Đây là một thung lũng khá rộng Chủ yếu là canh tác nông nghiệp như trồng lúa,sắn,nuôi gia cầm,dệt . Nguồn nước bị ô nhiễm nặng quan về A So-A Lưới Xã Đông Sơn: Dân số: người Tổng diện tích: ha Nghề nghiệp chủ yếu là trồng lúa khô, sắn, bắp trên nương rẫy, kinh tế khu vực không phát triển nhân trở thành điểm nóng dioxin sử: Sân bay A So được đế quốc Mỹ xây dựng từ những năm 1960 Từ 1961­1971 Mỹ tiến hành Chiến dịch Ranch Hand nhân trở thành điểm nóng dioxin Trong suốt chiến dịch quân đội Mỹ đã rải xuống A Lưới (Thừa Thiên ­ Huế) là lít (chứa 11kg dioxin) nồng độ dioxin trong đất gấp gần 3 lần mức tiêu chuẩn nhiễm độc nặng, cần phải tẩy độc của Canada tại sân bay A­sho nồng độ là trên 70 ga lông/km2. nhân trở thành điểm nóng dioxin Độc chất dioxin(C12H4O2Cl4) Là các hợp chất thơm polychlorinhoà tan trong chất béo. Bền với nhiệt, axit mạnh ,bazơ mạnh,các chất oxihoa mạnh. không bị vi khuẩn làm thối rữa nên thời gian tồn lưu lâu. nhân trở thành điểm nóng dioxin Có 75 đồng phân PCDDs và 135 đồng phân PCDF và các PCB, là các chất tương tự dioxine . Trong 210 hợp chấtcó 17hợp chất là độc. III. Tác động đến môi trường và sinh vật động đến môi trường: Cây cối vẫn không thể mọc lên được, hầu hết đều bị chết cháy vì chất độc. .

• Môi trường
• khoa học
• tự nhiên
• môi trường
• tiểu luận
• Khoa học môi trường
• độc học
• Quản lý Khoa học và Công nghệ
• Nhiệm vụ Khoa học và Công nghệ
• Luật Khoa học và Công nghệ năm 2013
• Hệ thống Khoa học và Công nghệ
• Hoạt động khoa học và giáo dục
• Đề thi học kỳ 2 Khoa học 4
• Đề thi Khoa học lớp 4
• Đề thi môn Khoa học lớp 4
• Đề thi HK2 Khoa học 4
• Đề kiểm tra HK2 Khoa học 4
• Kiểm tra Khoa họcí 4 HK2
• Ôn tập Khoa học 4
• Ôn thi Khoa học 4
• Danh từ khoa học
• Thuật ngữ khoa học
• Danh từ công nghệ
• Thuật ngữ công nghệ
• Khoa học về khoa học
• Thuật ngữ khoa học về khoa học
• Thuật ngữ khoa học công nghệ
• Danh từ khoa học công nghệ
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Cải cách Khoa học và Công nghệ
• Quyền tự trị của Khoa học và Công nghệ
• Phân tích Luật Khoa học và Công nghệ
• Bách khoa thư Khoa học triết học
• Khoa học triết học
• Khoa học triết học I
• Khoa học logic
• Học thuyết về tồn tại
• Học thuyết về bản chất
• tài liệu khoa học triết học
• giáo trình khoa học triết học
• bài giảng khoa học triết học
• Từ điển từ khóa khoa học công nghệ
• Từ vựng khoa học công nghệ
• Tài liệu khoa học công nghệ
• Quy ước khoa học công nghệ
• Khoa học công nghệ
• Đề thi học kì 1 Khoa học 4
• Đề kiểm tra HK1 Khoa học 4
• Kiểm tra Khoa học 4 HK1
• Đề thi HK1 môn Khoa học
• Ôn tập Khoa học lớp 4
• Ôn thi Khoa học lớp 4
• Đề thi học kì 2 Khoa học 4
• Kiểm tra Khoa học 4 HK2
• Đề thi HK2 môn Khoa học
• Đề thi học kì 2
• Đề thi học kì 2 lớp 4
• Đề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 4
• Đề kiểm tra học kì 2 Khoa học lớp 4
• Đề thi học kì 2 Khoa học 4 năm 2020
• Đề kiểm tra HK1 môn Khoa học lớp 4
• Ôn thi học kì 2 Khoa học lớp 4
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Báo cáo khoa học
• Báo cáo khoa học Khoa học chính trị
• Chương trình đại cương về Khoa học chính trị
• Xây dựng Khoa học chính trị
• Nghiên cứu Khoa học chính trị