tailieunhanh - Một số vấn đề về phát triển con người ở Việt Nam

bài viết trình bày chỉ số phát triển con người tại Việt Nam và những vấn đề đặt ra; một số ý kiến nâng cao trình độ phát triển con người ở Việt Nam trong thời gian tới. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu bài viết. | Một số vấn đề về phát triển con người ở Việt Nam Nghiên cứu – Trao đổi Một số vấn đề MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI Ở VIỆT NAM ThS. Nguyễn Thị Mai Hương, ThS. Nguyễn Thị Bích Diệp* Để đo lường thành tựu phát triển con quân đầu người (GNI) theo sức mua tương người, từ năm 1990 chương trình phát triển đương tính bằng đô-la Mỹ (PPP - USD)46. của Liên hiệp quốc đã đưa ra phương pháp Igiáo dục: Chỉ số giáo dục phản ánh tri thức tính Chỉ số phát triển con người (Human của con người và được tính bằng bình quân Development Index-HDI) và hiện có hơn 187 cộng đơn giản của 2 chỉ số thành phần: Chỉ số nước đã thực hiện tính HDI. Trong những năm biết chữ của người lớn (từ 15 tuổi trở lên) với qua, chỉ số HDI của Việt Nam có tăng, tuy quyền số 2/3 và chỉ số đi học các cấp giáo dục nhiên trong những năm gần đây chỉ số HDI (từ tiểu học đến đại học) với quyền số 1/3. của nước ta đang ở tình trạng có các chỉ số thành phần vận động không đều giữa các chỉ Ituổi thọ: Chỉ số tuổi thọ phản ánh độ dài số: sức khỏe (tuổi thọ), thu nhập (kinh tế), cuộc sống và sức khỏe của con người, được đo giáo dục. Bài viết này phân tích sự biến động bằng tuổi thọ bình quân tính từ lúc sinh. của chỉ số HDI ở Việt Nam để thấy được kết Chỉ số phát triển con người tại Việt quả của các biện pháp phát triển con người Nam và những vấn đề đặt ra của nước ta trong thời gian qua. Kể từ khi thực hiện công cuộc đổi mới Chỉ số phát triển con người là chỉ số nền kinh tế - xã hội đất nước. Đặc biệt là trong tổng hợp đo lường sự phát triển của con người vòng một thập kỷ trở lại đây, Việt Nam đã trên các phương diện thu nhập, tri thức và sức được những thành tựu đáng kể trong sự khỏe trong một thời kỳ nhất định. Hiện nay, chỉ nghiệp phát triển con người, điểm đáng chú ý số HDI được tính theo công thức sau là chỉ số HDI đang tăng lên đáng kể, tuy nhiên HDI45 = (Ithu nhập x Igiáo dục x Ituổi thọ)1/3 tiến bộ của Việt Nam là không đồng đều, giai đoạn .

• Xã hội học
• Phát triển con người
• Con người ở Việt Nam
• Phát triển con người ở Việt Nam
• Trình độ phát triển con người
• Đời sống xã hội
• Báo cáo về Phát triển con người
• Báo cáo phát triển con người năm 2015
• Tiến bộ phát triển con người
• Chiến lược phát triển con người
• Chính sách phát triển con người
• Phát triển con người Việt Nam
• Bình đẳng trong phát triển con người
• Giải pháp phát triển con người Việt Nam
• Thực trạng phát triển con người Việt Nam
• Hiệu quả phát triển con người
• Nghiên cứu phát triển con người
• Quan điểm phát triển con người
• Xu hướng nghiên cứu phát triển con người
• Nghiên cứu phát triển con người Việt Nam
• Chỉ số phát triển con người
• Chỉ tiêu phát triển con người
• Phát triển con người Bỉ
• Phát triển con người Cu ba
• Phát triển con người Hy Lạp
• Phát triển con người Mỹ
• Phát triển con người Lào
• Phát triển con người Nam Phi
• Phát triển con người bền vững
• Văn hóa phát triển con người bền vững
• Nền tảng văn hóa con người
• Quan hệ con người văn hóa phát triển
• Thách thức phát triển con người bền vững
• Giải pháp phát triển con người bền vững
• Con người Việt Nam hiện nay
• Lưu ý trong phát triển con người
• Quan điểm về việc phát triển con người
• Phát triển con người toàn diện
• Phát triển năng lực con người
• Con người Việt Nam
• Dân số với phát triển con người
• Nguồn nhân lực với phát triển con người
• Phát triển con người Việt Nam 2015 2020
• Con người và phát triển con người
• Lý luận phát triển con người
• Thực tiễn phát triển con người
• Chỉ số HDI và HPI
• Quan điểm về phát triển con người
• Phát triển con người toàn diện ở Việt Nam
• Người Việt Nam
• Xây dựng con người
• Nguyên tắc phát triển con người
• Mục tiêu phát triển con người
• Chiến lược phát triển bền vững
• Con người trong phát triển bền vững
• Luận án tiến sĩ
• Con người toàn diện Việt Nam
• Vấn đề phát triển con người toàn diện
• Đẩy mạnh phát triển con người toàn diện
• Chỉ số HDI
• Chỉ số con người
• Thái độ người dân
• Tính bình đẳng
• Thực thi chính sách phát triển con người
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Con người mới
• Phát triển toàn diện
• Xây dựng con người mới
• Phương thức xây dựng con người mới
• Tăng trưởng kinh tế
• Bất bình đẳng thu nhập
• Thực trạng phát triển con người
• Giải pháp phát triển con người
• Hạn chế trong phát triển con người
• Phát triển con người Việt Nam hiện nay
• Quan hệ phát triển kinh tế môi trường
• Vấn đề con người
• Bảo vệ môi trường sống
• Các giai đoạn Phát triển con người
• Yếu tố ảnh hưởng tới phát triển trẻ
• Đặc điểm con người theo giai đoạn
• Con người giai đoạn thai nhi
• Con người giai đoạn 0 đến 6 tuổi
• Con người giai đoạn nhi đồng
• Bài giảng Môi trường và con người
• Sự phát triển của con người
• Quá trình phát triển của con người
• Hình thái kinh tế
• Pháp lệnh bảo vệ môi trường
• Cơ chế thích nghi sinh học
• Trí thức trẻ Việt Nam
• Chương trình Phát triển Liên Hợp Quốc
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Thông tin Khoa học xã hội
• Phát triển giáo dục
• Phát triển xã hội
• Phát triển kinh tế
• Cơ sở lý luận tâm lý giáp dục học
• Tâm lý giáp dục học
• Giáo dục phát triển con người
• Con người động lực mục tiêu phát triển
• Tìm hiểu con người
• Kiến thức con người
• Con người truyền thống
• Con người hiện đại
• Con người phát triển toàn diện
• Giải pháp xây dựng con người Việt Nam
• Quan niệm xây dựng con người Việt Nam
• Bản chất con người