tailieunhanh - MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CHẤT LƯỢNG DẠY GIẢI TOÁN HÌNH HỌC Ở BẬC TIỂU HỌC

Từ những cơ sở lý luận và qua thực tế giảng dạy trong những năm làm giáo viên, tôi thấy rõ môn Toán giữ vai trò quan trọng trong chương trình giảng dạy ở Tiểu học vì: * Các kiến thức kỹ năng ở môn Toán có nhiều trong ứng dụng trong thực tế đời sống, là hành trang không thể thiếu được để học sinh chuẩn bị học tiếp môn Toán ở bậc trung học. * Qua học Toán, học sinh tạo được cho mình một phong cách làm việc có khoa học, có cơ sở lý luận, có tổ. | MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CHẤT LƯỢNG DẠY GIẢI TOÁN HÌNH HỌC Ở BẬC TIÊU HỌC I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Đặt vấn đề - Năm học 2005 - 2006 tôi được bổ nhiệm làm Phó Hiệu Trưởng. - Từ những cơ sở lý luận và qua thực tế giảng dạy trong những năm làm giáo viên tôi thấy rõ môn Toán giữ vai trò quan trọng trong chương trình giảng dạy ở Tiểu học vì Các kiến thức kỹ năng ở môn Toán có nhiều trong ứng dụng trong thực tế đời sống là hành trang không thể thiếu được để học sinh chuấn bị học tiếp môn Toán ở bậc trung học. Qua học Toán học sinh tạo được cho mình một phong cách làm việc có khoa học có cơ sở lý luận có tổ chức. Ngoài ra môn Toán cũng có vai trò vị trí quan trọng khác mà tôi sẽ trình bày trong phần nội dung đề tài. 1 Riêng về các yếu tố hình học cũng có đầy đủ những vị trí và tầm quan trọng của môn Toán ở bậc Tiểu học. Đặc biệt ở bậc Tiểu học những kiến thức về hình học được ứng dụng rất nhiều trong thực tiễn. Vì bất cứ ngành nghề nào bất cứ ở đâu các đối tượng hình học luôn hiển hiện trước mắt và đòi hỏi cách giải quyết . Trong những năm học gần đây việc dạy các yếu tố hình học cũng như dạy giải toán có nội dung hình học chưa được chú ý đúng mức. Trong các kỳ kiểm tra thi học kỳ. tỉ lệ học sinh đạt điểm cao trong các bài toán hình là rất ít. Bài làm của học sinh chưa thể hiện được cách nhận biết hình chưa thể hiện được sự thông minh hiểu biết vấn đề trình bày - lý luận thiếu mạch lạc không lôgic. Tôi có thể khẳng định Học sinh nào giỏi toán hình học thì hầu như cũng đều giỏi các loại toán khá. Vì muốn giỏi toán hình học thì trước hết học sinh phải có tinh thần ý chí học tập kiên trì đó chính là đức tính cần thiết của học sinh giỏi và cũng chính là nền tảng của các nhà khoa học trẻ sau này và cũng đồng thời có những khả năng tư duy là cơ sở để hình thành những kỹ năng giải toán - nói riêng - và kỹ năng giải quyết những vấn đề khác ở mọi góc cạnh nói chung . Hình học đối với tôi - người trực tiếp đứng lớp trước đây và bây giờ là một người cán bộ quản lý trực tiếp chỉ đạo về .