tailieunhanh - Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 11 năm 2019-2020 - Trường THPT Xuân Đỉnh

Hi vọng Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 11 năm 2019-2020 - Trường THPT Xuân Đỉnh được chia sẻ dưới đây sẽ cung cấp những kiến thức bổ ích cho các bạn trong quá trình học tập nâng cao kiến thức trước khi bước vào kì thi của mình. Chúc các bạn thi tốt! | Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 11 năm 2019-2020 - Trường THPT Xuân Đỉnh TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: VĂN KHỐI: 11 I. PHẦN ĐỌC VĂN: 1. Nêu nội dung đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh ? 2. Nêu những nét cơ bản về nội dung thơ văn Nguyễn Đình Chiểu? 3. Đặc điểm nghệ thuật của thơ văn Nguyễn Đình Chiểu? 4. Cho biết những đặc điểm cơ bản và những thành tựu chủ yếu của VHVN từ đầu TK XX đến CMT8? 5. Nêu quan điểm sáng tác của Nam Cao? 6. Những đề tài chính trong sự nghiệp sáng tác của Nam Cao? 7. Cho biết đặc điểm của phong cách nghệ thuật Nam Cao? 8. Hãy lập bảng hệ thống kiến thức theo mẫu sau đây: STT Giai Tên tác Tác giả (Những Hoàn cảnh ra Những điểm cơ bản Những điểm cơ bản đoạn phẩm nét chính về c/đ đời-Xuất xứ về nghệ thuật và SNVH) về nội dung *Nắm vững các tác phẩm,tác giả sau đây văn bản trữ tình(thơ) 1. Tự tình của Hồ Xuân Hương 2. Câu cá mùa thu của Nguyễn Khuyến 3. Thương vợ của Tú Xương 4. Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ 6. Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát văn bản tự sự 1. Vào phủ chúa Trịnh của Lê Hữu Trác 2. Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu 3. Chiếu cầu hiền của Ngô Thì Nhậm 4. Hai đứa trẻ của Thạch Lam 5. Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân Đề cương học kỳ I-Năm học 2019-2020 Trang 1 TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH 6. Hạnh phúc của một tang gia của Vũ Trọng Phụng 7. Chí Phèo của Nam Cao 8. Vĩnh biệt cửu trùng đài của Vũ Như Tô 9. Tình yêu và thù hận của Sếch-xpia L­u ý: +) Về văn bản trữ tình ( thơ): - Học thuộc lòng tất cả các tác phẩm, đoạn trÝch về thơ trong chương trình (kể cả phần đọc thêm) - Phân tích làm rõ được giá trị nội dung tư tưởng và giá trị nghệ thuật của từng văn bản thơ. +) Về văn bản tự sự - Tóm tắt, nắm những diễn biến chính (nhân vật và sự kiện) của các văn bản trong chương trình. - Phân tích làm nổi rõ những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của mỗi văn bản. II. PHẦN TIẾNG .