tailieunhanh - Luận án Tiến sĩ Âm nhạc học: Âm chuẩn, tiết tấu trong đào tạo Violon ở Việt Nam

Luận án khảo sát thực trạng giảng dạy Violon cũng như quy trình đào tạo Violon chuyên nghiệp hiện đang áp dụng tại các trung tâm đào tạo nghệ thuật chuyên nghiệp tại Hà Nội và một số cơ sở đào tạo Violon ở các thành phố lớn. Từ cơ sở lí luận và những vấn đề còn tồn tại trong quá trình giảng dạy Violon hiện nay, chúng tôi đề xuất một số giải pháp nhằm khắc phục những hạn chế về âm chuẩn, tiết tấu trong đào tạo Violon thời gian tới. | Luận án Tiến sĩ Âm nhạc học Âm chuẩn tiết tấu trong đào tạo Violon ở Việt Nam BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM NGUYỄN VĂN MINH ÂM CHUẨN TIẾT TẤU TRONG ĐÀO TẠO VIOLON Ở VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ ÂM NHẠC HỌC HÀ NỘI NĂM 2017 BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM NGUYỄN VĂN MINH ÂM CHUẨN TIẾT TẤU TRONG ĐÀO TẠO VIOLON Ở VIỆT NAM CHUYÊN NGÀNH ÂM NHẠC HỌC MÃ SỐ 62 21 02 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ ÂM NHẠC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC NGÔ VĂN THÀNH HÀ NỘI NĂM 2017 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi các kết quả nghiên cứu được trình bày trong luận án là trung thực khách quan và chưa từng để bảo vệ ở bất kỳ học vị nào các thông tin trích dẫn trong luận án này đều được chỉ rõ nguồn gốc. Hà Nội ngày 10 tháng 10 năm 2017 TÁC GIẢ LUẬN ÁN Nguyễn Văn Minh ii MỤC LỤC MỞ ĐẦU. 1 CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI . 18 . Khái niệm và cơ sở lý luận . 18 . Violon và những vấn đề về xác định âm chuẩn . 35 . Đặc trưng và quá trình phát triển của tiết tấu . 48 TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 . 65 CHƯƠNG 2. GIẢNG DẠY VIOLON VÀ VẤN ĐỀ ÂM CHUẨN TIẾT TẤU. 66 . Thực trạng dạy - học Violon ở Việt Nam . 66 . Thực trạng về âm chuẩn tiết tấu trong đào tạo Violon hiện nay . 89 TIỂU KẾT CHƯƠNG 2 . 100 CHƯƠNG 3. GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY ÂM CHUẨN TIẾT TẤU TRONG ĐÀO TẠO VIOLON . 101 . Cơ sở xây dựng giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy âm chuẩn tiết tấu trong đào tạo Violon hiện nay. 101 . Một số nhóm giải pháp cụ thể . 109 . Thực nghiệm giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy âm chuẩn tiết tấu của đề tài . 135 TIỂU KẾT CHƯƠNG 3 . 144 KẾT LUẬN . 145 KHUYẾN NGHỊ . 148 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 151 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI LUẬN ÁN . 159 PHỤ LỤC . 160 iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ ÂN Âm nhạc CĐ Cao đẳng CNTT Công nghệ thông tin GS Giáo sư ĐHQG Đại học Quốc gia KHXH