tailieunhanh - Một số kinh nghiệm trong quản lý sinh viên tham gia hoạt động ngoại khóa ở trường Đại học Cảnh sát nhân dân

Bài viết trình bày một số kinh nghiệm rút ra trong quản lý sinh viên tham gia hoạt động ngoại khóa ở trường Đại học Cảnh sát nhân dân. bài viết để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu. | Một số kinh nghiệm trong quản lý sinh viên tham gia hoạt động ngoại khóa ở trường Đại học Cảnh sát nhân dân MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG QUẢN LÝ SINH VIÊN THAM GIA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CSND @ ThS. Hà Văn Mạnh T hông tư số 50 2009 TT-BCA ngày hoạt đông ngoại khóa. Thông qua ban chỉ huy 01 9 2009 của Bộ trưởng Bộ Công an lớp chi bộ chi đoàn phòng Quản lý học viên quy định về công tác quản lý giáo dục cũng đã có nhiều hình thức động viên khuyến học viên các trường CAND có nêu rõ Công khích và chức cho sinh viên tham gia sôi nổi tác quản lý giáo dục học viên với mục đích hình các hoạt động ngoại khóa. Qua đó vừa tạo điều thành và phát triển nhân cách người cán bộ công kiện cho sinh viên phát triển tốt khả năng của an theo mục tiêu đào tạo giáo dục học viên nâng cá nhân vừa tổ chức cho sinh viên tận dụng cao ý thức tự giác tự quản trong học tập trong triệt để thời gian nhàn rỗi. Đảm bảo phục vụ tu dưỡng và rèn luyện góp phần nâng cao chất tốt công tác quản lý giáo dục học viên theo quy lượng và hiệu quả đào tạo xây dựng nếp sống định cũng như bổ trợ tích cực cho kết quả học sinh hoạt học tập lễ tiết tác phong chính quy tập của từng sinh viên. theo điều lệnh CAND kết hợp chặt chẽ các biện Hoạt động ngoại khóa không chỉ hỗ trợ có pháp quản lý với việc sử dụng các quy luật của hiệu quả công tác quản lý mà thông quan hoạt hoạt động giáo dục coi trọng ý thức tự giác tự động này phòng Quản lý học viên đã hướng quản của học viên lấy giáo dục là biện pháp chủ cho sinh viên tham gia tích cực các hoạt động yếu phát huy sức mạnh tổng hợp của các đơn vị có ích. Từ đó sinh viên đã có nhiều cơ hội hơn đoàn thể cá nhân và nhà trường trong công tác trong việc tiếp cận với các phương pháp học tập quản lý giáo dục học viên . mới có nhiều kinh nghiệm hơn trong tổ chức Với phương châm giáo dục sinh viên đảm bảo các hoạt động phong trào phát huy được tính kỷ cương tình thương trách nhiệm đề cao ý tích cực chủ động sáng tạo của từng cá nhân thức tự giác tự quản trong học tập .