tailieunhanh - Một số biện pháp phát triển từ vựng hình học cho học sinh qua dạy học môn Toán ở tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông mới

Bài viết trình bày một số biện pháp học tập từ vựng hình học ở tiểu học nhằm phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh từ đó hình thành và phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học hình học ở tiểu học. | Một số biện pháp phát triển từ vựng hình học cho học sinh qua dạy học môn Toán ở tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông mới VJE Tạp chí Giáo dục, Số 464 (Kì 2 - 10/2019), tr 50-54; 29 MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN TỪ VỰNG HÌNH HỌC CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI Lê Thị Cẩm Nhung - Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Nguyên Ngày nhận bài: 10/5/2019; ngày chỉnh sửa: 25/8/2019; ngày duyệt đăng: 29/8/2019. Abstracts: “Geometry and Measurement” content in the Primary Math curriculum under the general education curriculum accounts for only 23% of the duration. The amount of learning time is low but many geometric words are not frequently used in natural language, so it is necessary to use teaching methods to help students memorize their vocabulary and semantics, that help students know how to use it correctly in learning and life. The article summarizes the minimum geometric vocabulary that students need to learn in the new Primary Math curriculum. We also introduce a number of measures to develop vocabulary in teaching Geometry for students. Keywords: Measure, use, vocabulary, Geometry, Primary school. 1. Mở đầu 2. Nội dung nghiên cứu “Nếu toán là một công trình xây dựng, thì nó giống . Từ vựng Hình học như một kim tự tháp được xây từ trên xuống dưới. Được . Từ vựng toán học dựng trên một cái nền hẹp, cấu trúc này sẽ vươn lên đến Từ vựng của một ngôn ngữ là tập hợp tất cả các từ và tận mây xanh, mỗi tầng lại rộng hơn tầng bên dưới” đơn vị tương đương với từ trong ngôn ngữ đó. Có thể [1; tr 57]. Toán học ở tiểu học là cái nền móng của cái phân chia các lớp từ vựng theo nguồn gốc, theo phạm vi kim tự tháp ngược ấy. Trong Chương trình Giáo dục phổ sử dụng, theo sự tích cực, tiêu cực hoặc theo phong cách thông môn Toán [2], nội dung môn Toán ở tiểu học bao sử dụng. Theo phạm vi sử dụng: “Từ vựng toán học là gồm ba mạch kiến thức: Số và phép tính; Hình học .