tailieunhanh - Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông Hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp hình thành, phát triển ở học sinh năng lực thích ứng với cuộc sống, năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động, năng lực định hướng nghề nghiệp; đồng thời góp phần hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung quy định trong Chương trình tổng thể. bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông Hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp" để nắm chi tiết nội dung kiến thức. | Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông Hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VÀ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP Ban hành kèm theo Thông tư số 32 2018 TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hà Nội 2018 MỤC LỤC Trang I. ĐẶC ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VÀ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP . 3 II. QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH . 4 III. MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH . 4 IV. YÊU CẦU CẦN ĐẠT . 6 V. NỘI DUNG GIÁO DỤC . 11 LỚP 1 . 13 LỚP 2 . 15 LỚP 3 . 17 LỚP 4 . 19 LỚP 5 . 21 LỚP 6 . 23 LỚP 7 . 25 LỚP 8 . 28 LỚP 9 . 30 LỚP 10 . 33 LỚP 11 . 36 LỚP 12 . 39 VI. PHƯƠNG THỨC TỔ CHỨC VÀ LOẠI HÌNH HOẠT ĐỘNG. 43 VII. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC. 44 VIII. GIẢI THÍCH VÀ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH . 45 2 I. ĐẶC ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VÀ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP Hoạt động trải nghiệm cấp tiểu học và Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông là hoạt động giáo dục bắt buộc được thực hiện từ lớp 1 đến lớp 12. Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng thiết kế và hướng dẫn thực hiện tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế thể nghiệm các cảm xúc tích cực khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao hoặc giải quyết những vấn đề của thực tiễn đời sống nhà trường gia đình xã hội phù hợp với lứa tuổi thông qua đó chuyển hoá những kinh nghiệm đã trải qua thành tri thức mới hiểu biết mới kĩ năng mới góp phần phát huy tiềm năng sáng tạo và khả năng thích ứng với cuộc sống môi trường và nghề nghiệp tương lai. Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp góp phần hình thành phát triển các phẩm chất chủ yếu năng lực chung và các năng lực đặc thù cho học sinh nội dung hoạt động được xây dựng dựa trên các mối quan hệ của cá nhân học sinh với bản thân