tailieunhanh - Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Pháp – Ngoại ngữ 2

Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Đức – Ngoại ngữ 2" nhằm dạy và học tiếng Đức ở các trường phổ thông có mục tiêu trang bị cho học sinh khả năng giao tiếp bằng tiếng Đức đạt trình độ Bậc 2 theo KNLNNVN (tương đương với bậc A2 của Khung tham chiếu chung Châu Âu về ngôn ngữ). Học sinh được trang bị các kiến thức tiếng Đức cơ bản để bước đầu sử dụng tiếng Đức một cách tương đối độc lập trong những tình huống giao tiếp cơ bản của cuộc sống thường nhật, tạo hứng thú và hình thành thói quen học tập ngoại ngữ suốt đời. | Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Pháp Ngoại ngữ 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN TIẾNG ĐỨC NGOẠI NGỮ 2 Dự thảo ngày 19 tháng 01 năm 2018 Hà Nội tháng 01 năm 2018 MỤC LỤC I. ĐẶC ĐIỂM MÔN HỌC . 3 II. QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH . 3 III. MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH . 4 IV. YÊU CẦU CẦN ĐẠT . 5 V. NỘI DUNG GIÁO DỤC. 13 VI. PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC . 22 VII. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC . 25 VIII. GIẢI THÍCH VÀ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH . 26 2 I. ĐẶC ĐIỂM MÔN HỌC Môn Tiếng Đức Ngoại ngữ 2 là môn học tự chọn được tổ chức giảng dạy có thể từ lớp 6 đến hết lớp 12. Môn Tiếng Đức giúp học sinh hình thành phát triển năng lực giao tiếp bằng ngôn ngữ và các năng lực chung phát triển những phẩm chất tốt đẹp mở rộng tầm nhìn quốc tế để học tốt các môn học khác để sống và làm việc hiệu quả cũng như để học tập suốt đời. Nội dung cốt lõi của môn Tiếng Đức bao gồm các chủ điểm chủ đề và các kỹ năng ngôn ngữ cơ bản nghe nói đọc viết. Kiến thức ngôn ngữ ngữ âm từ vựng ngữ pháp được lựa chọn phù hợp với khả năng tiếp nhận của học sinh và được tích hợp trong quá trình rèn luyện các kỹ năng ngôn ngữ nghe nói đọc viết cơ bản. Chương trình môn Tiếng Đức Ngoại ngữ 2 được xây dựng theo bậc năng lực quy định trong Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam1 chia thành hai giai đoạn. Kết thúc giai đoạn 1 năng lực giao tiếp bằng tiếng Đức của học sinh tương đương với Bậc 1 kết thúc giai đoạn 2 năng lực giao tiếp bằng tiếng Đức của học sinh tương đương với Bậc 2. Thời lượng dành cho giai đoạn 1 là 420 tiết trong 4 năm học dành cho giai đoạn 2 là 315 tiết trong 3 năm học . Nội dung của các năm học được xây dựng theo hệ thống các chủ điểm về các lĩnh vực gần gũi trong cuộc sống hằng ngày phù hợp với lứa tuổi học sinh Trung học cơ sở và Trung học phổ thông về đất nước con người văn hoá Đức Việt Nam và các nước khác trên thế giới. Môn học cung cấp kiến thức ngôn ngữ tri thức văn hoá xã hội liên quan đến các chủ điểm và rèn luyện kỹ năng giao .