tailieunhanh - Bài giảng Nhập môn về kỹ thuật: Phần 2 - ĐH Phạm Văn Đồng

(NB) Nội dung bài giảng gồm 3 chương nhằm Trang bị cho sinh viên các kiến thức cơ bản của làm việc nhóm nhằm làm việc hiệu quả cho các thành viên trong nhóm. Các kiến thức liên quan đến kỹ năng giải quyết vấn đề. | Bài giảng Nhập môn về kỹ thuật Phần 2 - ĐH Phạm Văn Đồng Chương 3 CHƯƠNG 3 KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM Xác định tầm quan trọng của các kỹ năng làm việc nhóm trong các trường kỹ thuật chính là sự phản ánh nhu cầu thực tế trong công nghiệp trong nhiều năm gần đây. Những nhà tuyển dụng và sử dụng kỹ sư chính là những người đặt ra các yêu cầu này và họ không chỉ tuyển dụng những nhân viên giỏi về kỹ thuật và còn phải biết làm việc nhóm. Mục tiêu của chương giúp cho sinh viên Hiểu biết về tầm quan trọng của làm việc theo nhóm để thành công trong công việc tổ chức và kỹ thuật. Chương này cung cấp công cụ cần thiết để hoạt động nhóm có hiệu quả cũng như kinh nghiệm hoạt động nhóm trong kỹ thuật. Hình thành và phát triển nhóm Tùy theo nhu cầu mục đích được đề ra cho nhóm và số lượng cũng như năng lực của các thành viên trong nhóm các nhóm được hình thành và phát triển theo nhiều hình thức và thời gian hoạt động khác nhau. Nhưng nhìn chung thì hầu như đều trải qua 4 bước cơ bản Bước 1 Tạo dựng Khi được mời gọi hay đưa vào nhóm các thành viên còn rụt rè và tìm kiếm những vị trí của mình trong nhóm chưa bộc lộ nhu cầu cũng như năng lực cá nhân. Một điều không thể thiếu là các thành viên sẽ thử khả năng lãnh đạo của trưởng nhóm. Thông thường hầu như không có nhóm nào có được sự tiến bộ trong giai đoạn này. Bước 2 Công phá Đây có lẽ là giai đoạn khó nhất của mỗi nhóm. Các thành viên thường cảm thấy thiếu kiên nhẫn với việc thiếu sự phát triển của công việc nhưng họ vẫn chưa có kinh nghiệm làm việc như một nhóm thật sự. Họ có thể sẽ tranh cãi về những công việc được giao vì phải đối mặt với những điều trước đây họ chưa bao giờ nghĩ tới và khiến họ cảm thấy không thoải mái. Tất cả sức mạnh của họ dành để chĩa vào các thành viên khác thay vì tập trung lại và hướng tới mục tiêu chung. Nhập môn về kỹ thuật 40 Chương 3 Bước 3 Ổn định Trong suốt giai đoạn này các thành viên trong nhóm quen dần và điều hoà những khác biệt giữa họ. Sự xung đột về tính cách và ý kiến giảm dần và tính hợp

• Điện - Điện tử
• Bài giảng Nhập môn về kỹ thuật
• Nhập môn về kỹ thuật
• Kỹ thuật cơ điện tử
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Thiết kế kỹ thuật
• Thiết kế hệ thống cơ điện tử
• Nhập môn ngành ô tô
• Bài giảng Nhập môn ngành ô tô
• Kỹ thuật ô tô
• Công nghệ kỹ thuật ô tô
• Cấu tạo tổng quát về ô tô
• Tìm kiếm thông tin về ô tô
• Bài giảng Nhập môn lập trình
• Nhập môn lập trình
• Kỹ thuật lập trình đệ quy
• Tổng quan về đệ quy
• Các vấn đề đệ quy thông dụng
• Các bài toán kinh điển
• Kỹ thuật lập trình
• Giới thiệu về thuật toán
• Chương trình cài đặt thuật toán
• Độ phức tạp của thuật toán
• Bài giảng Nhập môn về lập trình
• Tổ chức máy tính
• Ngôn ngữ lập trình
• Công cụ lập trình
• Xây dựng chương trình
• Ngôn ngữ lập trình
• Diễn biến thuật toán
• Ngôn ngữ lập trình C
• Bộ từ vựng của C
• Cấu trúc chương trình C
• Khái niệm về thuật toán
• Tiêu chuẩn của thuật toán
• Phương pháp biểu diễn thuật toán
• Độ phức tạp thuật toán
• Quan hệ quốc tế
• Nhập môn quan hệ quốc tế
• Bài giảng quan hệ quốc tế
• Tài liệu quan hệ quốc tế
• Khoa học công nghệ
• Kỹ thuật công nghệ
• Công nghệ phần mềm
• Bài giảng Nhập môn Công nghệ phần mềm
• Quy trình công nghệ phần mềm
• Mô hình công nghệ phần mềm
• Tài liệu kỹ thuật
• Tổng quan về máy tính
• Phần mềm máy tính
• Ngôn ngữ C++
• Chương trình C++
• Khái niệm về hàm
• Các bước viết hàm
• Lời gọi hàm
• Giới thiệu về mảng
• Khai báo mảng 2 chiều
• Truy xuất phần tử mảng
• Bài giảng Kỹ thuật lập trình
• Phương pháp lập trình
• Ngôn ngữ C
• Chương trình C
• Phương pháp học tập
• Học tập hiệu quả
• Phát triển tư duy
• Sức mạnh não bộ