tailieunhanh - SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Mầm non Hoa Phượng

Mục đích nghiên cứu: Nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn, hiệu quả trong việc đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục. Bồi dưỡng nâng cao năng lực cho giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện. Nâng cao ý thức trách nhiệm, lòng say mê và tâm huyết với nghề, trau dồi phẩm chất đạo đức lối sống tốt trong nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên. | SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Mầm non Hoa Phượng PHỤ LỤC Phần thứ nhất: MỞ ĐẦU . . .trang 02 I. Đặt vấn đề . . .trang 02 II. Mục đích nghiên cứu . trang 03 Phần thứ hai: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ . . . .trang 04 I. Cơ sở lý luận .trang 04 II. Thực trạng vấn đề trang 05 III. Các giải pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề trang 07 1. Xây dựng môi trường giáo dục trong và ngoài lớptrang 07 2. Tổ chức bồi dưỡng thông qua hoạt động dạy học phát huy tính tích cực, sáng tạo của 08 3. Chỉ đạo nâng cao chât l ́ ượng sinh hoạt tổ chuyên 08 4. Bồi dưỡng thông qua công tác kiểm tra, dự giờ thăm lớp .trang 09 IV. Tính mới của giải pháp .trang 11 V. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm .trang 11 Phần thứ ba: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ . .trang 13 I. Kết luận .trang 13 II. Kiến nghị . trang 14 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TẠI TRƯỜNG MẦM NON HOA PHƯỢNG Phần thứ nhất: MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề: Như chúng ta đã biết nhà giáo giữ một vai trò đặc biệt quan trọng trong công cuộc đổi mới Giáo dục và Đào tạo vì chính họ là những người thực thi công cuộc đổi mới. Nếu họ không có đủ năng lực để thực hiện các nhiệm vụ thì vô tình họ sẽ trở thành lực cản cho công cuộc đổi mới. Trong khi đó, phát triển một đội ngũ nhà giáo đạt chuẩn chất lượng, đủ về số lượng và đồng bộ về trình độ .