Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Bồi dưỡng năng lực sư phạm thực tiễn cho sinh viên sư phạm để tổ chức dạy học theo định hướng giáo dục STEM ở trường phổ thông
tailieunhanh - Bồi dưỡng năng lực sư phạm thực tiễn cho sinh viên sư phạm để tổ chức dạy học theo định hướng giáo dục STEM ở trường phổ thông
Bài viết trình bày tiến trình tổ chức bồi dưỡng năng lực sư phạm thực tiễn cho sinh viên để dạy học theo định hướng giáo dục STEM. Chúng tôi phân tích kết quả thực nghiệm đã tổ chức cho sinh viên sư phạm Khoa Vật lí – Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. | Bồi dưỡng năng lực sư phạm thực tiễn cho sinh viên sư phạm để tổ chức dạy học theo định hướng giáo dục STEM ở trường phổ thông TẠP CHÍ KHOA HỌC HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH JOURNAL OF SCIENCE Tập 16, Số 9 (2019): 382-394 Vol. 16, No. 9 (2019): 382-394 ISSN: 1859-3100 Website: Bài báo nghiên cứu BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SƯ PHẠM THỰC TIỄN CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM* ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Nguyễn Thanh Nga1*, Hoàng Phước Muội2 1 Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2 Trường THCS-THPT Hoa Sen * Tác giả liên hệ: Nguyễn Thanh Nga – Email: nganthanh@ Ngày nhận bài: 18-4-2019; ngày nhận bài sửa: 30-5-2019; ngày duyệt đăng: 28-6-2019 TÓM TẮT Bài báo trình bày tiến trình tổ chức bồi dưỡng năng lực sư phạm thực tiễn cho sinh viên để dạy học theo định hướng giáo dục STEM. Chúng tôi phân tích kết quả thực nghiệm đã tổ chức cho sinh viên sư phạm Khoa Vật lí– Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Từ đó, chúng tôi đề xuất các yêu cầu năng lực của giáo viên để triển khai dạy học theo định hướng giáo dục STEM và các biện pháp bồi dưỡng năng lực sư phạm thực tiễn cho sinh viên. Từ khóa: năng lực sư phạm thực tiễn, sinh viên sư phạm, trường phổ thông, giáo dục STEM. 1. Đặt vấn đề Giáo dục STEM đang được đẩy mạnh nghiên cứu và áp dụng ở trường phổ thông tại Việt Nam. Thực tế triển khai giáo dục STEM cho thấy, các trường phổ thông tổ chức đa dạng các hoạt động giáo dục STEM: - Dạy học tích hợp theo chủ đề; - Tích hợp, lồng ghép hoạt động STEM vào bộ môn; - Sinh hoạt câu lạc bộ STEM; - Ngày hội STEM; - Các cuộc thi STEM trong và ngoài nhà trường phổ thông; - Nghiên cứu khoa học kĩ thuật Trước sự phát triển của giáo dục STEM, sinh viên sư phạm (SVSP) cần được trang bị các kiến thức liên môn, phương pháp dạy học tích cực, năng lực quản lí và sử dụng thiết bị dạy học, năng lực quản lí và
Tường Vy
118
13
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Nghiên cứu tác động thực tiễn giáo dục - một loại hình nghiên cứu nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên
4
68
1
Bồi dưỡng năng lực sư phạm thực tiễn cho sinh viên sư phạm để tổ chức dạy học theo định hướng giáo dục STEM ở trường phổ thông
13
104
0
Cơ sở khoa học và thực tiễn đổi mới đào tạo theo hướng nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên khoa địa lí trường đại học sư phạm Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông sau năm 2015
8
76
1
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh trong dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
126
33
3
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển năng lực hợp tác trong dạy học chủ đề Ứng dụng thống kê trong thực tiễn, chương trình Đại số lớp 10 ban cơ bản
111
48
3
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển năng lực toán học cho học sinh THPT thông qua việc dạy học các bài toán thực tiễn phần khối đa diện và khối tròn xoay
125
35
3
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Dạy học chuyên đề Hệ phương trình bậc nhất ba ẩn ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh
94
39
1
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Xây dựng và sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học chương “Động lực học chất điểm”, Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
108
32
1
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn “Cơ sở của nhiệt động lực học” nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Trung học phổ thông
107
66
3
Một số biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho sinh viên trong dạy học môn Toán cao cấp ở trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Vinh
4
195
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461874
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22697
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10073
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9537
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8297
1126
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8245
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6698
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5779
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Năng lực sư phạm thực tiễn
Sinh viên sư phạm
Trường phổ thông
Giáo dục STEM
Dạy học tích hợp theo chủ đề
Năng lực sư phạm
Nghiên cứu tác động thực tiễn giáo dục
Đào tạo nghiệp vụ sư phạm
Kĩ năng sư phạm
Tạp chí khoa học
Triết lí giáo dục
Đổi mới giáo dục
Giáo dục quốc dân
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
Phương pháp dạy học môn Toán
Chuyên đề tích phân lớp 12
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn
Phương pháp đánh giá năng lực
Đặc trưng của dạy học hợp tác
Hình thức của dạy học hợp tác
Quá trình dạy học hợp tác theo nhóm
Ứng dụng thống kê trong thực tiễn
Phát triển năng lực hợp tác
Phát triển năng lực toán học
Bài toán thực tiễn phần khối đa diện
Bài toán khối tròn xoay
Dạy học chuyên đề Hệ phương trình bậc nhất
Hệ phương trình bậc nhất ba ẩn
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí
Phương pháp dạy học Vật lí 10
Kiến thức chương Động lực học chất điểm
Rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề
Xây dựng hệ thống bài tập Vật Lý
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Đổi mới phương pháp dạy học Vật lí
Năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn
Dạy học môn Toán cao cấp
Rèn luyện kĩ năng dạy học môn Toán
Giáo dục học môn Toán
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học
Sư phạm Hóa học
Phương pháp dạy học môn Hóa học
Bài tập Hóa học lớp 10
Bài tập tính toán phần phi kim
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
Phương pháp dạy học môn Hóa
Điện phân có màng ngăn
Xây dựng bài giảng chương Oxi
Bài tập kim loại kiềm
Kim loại kiềm thổ
Đào tạo giáo viên
Năng lực nghiệp vụ sư phạm
Quản lý chất lượng đào tạo giáo viên
Đổi mới giáo dục đào tạo
Luận văn Sư phạm
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức
Đổi mới phương pháp dạy học
Nâng cao chất lượng đào tạo
Phương pháp dạy học hình học lớp 8
Dạy học toán ở trường THCS
Phương pháp dạy học môn Toán 9
Dạy học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn
Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học
Đổi mới phương pháp giáo dục
Chương trình Hóa học lớp 10
Bài tập phần kim loại lớp 12
Phát triển năng lực tự học
Phương pháp dạy học tích hợp
Chương trình Hóa học lớp 12
Dạy học tích hợp liên môn
Hệ dự bị đại học
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật Lý
Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Lý
Phương pháp giải bài tập Vật lí
Phương pháp dạy học trải nghiệm
Chương trình Vật Lý lớp 10
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009
82
210
0
29-04-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 9
37
142
0
29-04-2024
MÔN HỌC VẬT LIỆU VÀ CÔNG NGHỆ KIM LOẠI - PHẦN I: KIM LOẠI HỌC
32
177
2
29-04-2024
Lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh - CHƯƠNG III VÂNG LỜI BÁC DẠY, LÀM NGHÌN VIỆC TỐT, CHỐNG MỸ, CỨU NƯỚC, THIẾU NIÊN SĂN SÀNG
45
137
0
29-04-2024
Giáo trình CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT - Chương 1
5
127
0
29-04-2024
XỬ TRÍ CHẤN THƯƠNG SỌ NÃO KÍN
1
114
1
29-04-2024
báo cáo hóa học:" Rare ligamentum flavum cyst causing incapacitating lumbar spinal stenosis: Experience with 3 Chinese patients"
4
96
0
29-04-2024
Kỹ thuật nuôi cá rồng part 5
7
128
0
29-04-2024
MẪU GIẤY PHÉP VẬN TẢI LOẠI C
2
110
0
29-04-2024
báo cáo hóa học:" Increased androgen receptor expression in serous carcinoma of the ovary is associated with an improved survival"
6
100
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5773
1385
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8297
1126
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3505
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3690
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4063
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.