tailieunhanh - SKKN: Một số kinh nghiệm chỉ đạo, hướng dẫn nội dung cho giáo viên lớp 1, họp cha mẹ học sinh đầu năm

Mục tiêu của đề tài: Nhằm mục đích cho giáo viên làm tốt qui trình họp cha mẹ học sinh đầu năm, có sự chuẩn bị, nắm được nội dung bồi dưỡng năng lực sư phạm cho cha mẹ học sinh lớp 1 như thế nào?. Để có sự thống nhất trong việc hướng dẫn cho con học ở nhà của CMHS với việc giảng dạy của GV ở trường trong việc thực hiện nội dung, kiến thức, phương pháp dạy - học, trong chương trình lớp 1 về cách đọc, nghe, viết, cách giao tiếp, . cho học sinh ngay từ lớp đầu cấp và làm tốt công tác phối kết hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 1 và có thể tổ chức nhân rộng cho các lớp trên. | SKKN: Một số kinh nghiệm chỉ đạo, hướng dẫn nội dung cho giáo viên lớp 1, họp cha mẹ học sinh đầu năm Một số kinh nghiệm chỉ đạo, hướng dẫn nội dung cho giáo viên lớp 1 họp cha mẹ học sinh đầu năm MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO, HƯỚNG DẪN NỘI DUNG CHO GIÁO VIÊN LỚP 1 HỌP CHA MẸ HỌC SINH ĐẦU NĂM I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài " Giáo dục Tiểu học nhằm giúp cho học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh học tiếp tục học trung học cơ sở.” ( Trích Luật Giáo dục ­2005) Với những mục tiêu của Giáo dục Tiểu học nói trên thì bậc Tiểu học là bậc học nền tảng ban đầu của hệ thống giáo dục quốc dân, trong đó lớp Một là lớp nền tảng ban đầu của bậc Tiểu học có vai trò, vị trí quan trọng của bậc học. Để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong trường học. Ngoài sự quản lý, chỉ đạo của nhà trường, việc giảng dạy giáo viên, cần có sự phối, kết hợp tốt đồng bộ giữa gia đình, nhà trường và xã hội bằng nhiều yếu tố, hoạt động khác nhau, trong đó việc họp cha mẹ học sinh đầu năm đối với lớp Một rất cần thiết, nhằm làm tốt sự kết hợp giữa cha mẹ học sinh với giáo viên giảng dạy lớp 1. Đây cũng là một giải pháp thiết thực nhằm thúc đẩy các em học tập và mang lại hiệu quả cao nhất để có kiến thức cơ bản theo học những lớp trên từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Với điều kiện kinh tế, xã hội phát triển kéo theo sự phát triển về trình độ văn hóa sự hiểu biết của cha mẹ học sinh, việc quan tâm đến việc học của con em ngày càng cao. Mặc dù quan tâm rất nhiều như thế nhưng họ vẫn gặp khó khăn trong việc hướng dẫn cho con em học tập ở nhà, vì khả năng sư phạm không có, như hướng dẫn cách đọc, viết, cách giao tiếp, . cho học sinh lớp 1. Đối với học sinh lớp 1 của .