tailieunhanh - SKKN: Một số biện pháp tham mưu xây dựng cơ sở vật chất ở trường mầm non

Đề tài “Một số biện pháp tham mưu xây dựng cơ sở vật chất ở trường mầm non” với mục đích tăng trưởng cơ sở vật chất, phục vụ tốt nhất cho công tác chăm sóc giáo dục trẻ, phù hợp với xu thế phát triển giáo dục mầm non hiện nay, Đề tài đã được áp dụng tại trường tôi và có tính khả thi cao. Vì thế, đề tài này được áp dụng cho tất cả các trường mầm non ở các vùng miền tại huyện Lệ Thủy và có thể áp dụng rộng rãi ở các trường mầm non trong toàn tỉnh Quảng bình. | SKKN: Một số biện pháp tham mưu xây dựng cơ sở vật chất ở trường mầm non SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Một số biện pháp tham mưu xây dựng cơ sở vật chất ở trường mầm non” Họ và tên: Trần Thị Sông Hồng ­ HT MN Mỹ Thủy 1. PHẦN MỞ ĐẦU . Lý do chọn đề tài: Bác Hồ đã từng nói: “Mẫu giáo tốt sẽ mở đầu cho một nền giáo dục tốt”. Trong hệ thống Giáo dục quốc dân, giáo dục Mầm non là bậc học đầu tiên, là nền tảng vững chắc nhất của cả hệ thống giáo dục nước nhà. Trường mầm non có mục tiêu, nhiệm vụ quan trọng là chăm sóc giáo phát triển toàn diện cho trẻ về thể chất, tình cảm, đạo đức, thẩm mỹ, trí tuệ là cơ sở hình thành nên nhân cách con người mới XHCN Việt Nam và chuẩn bị những điều kiện cần thiết cho trẻ vào Trường Tiểu học được tốt. Để quá trình CS­GD trẻ có chất lượng và hiệu quả cao, từ lâu con người đã tìm ra và sử dụng nhiều phương pháp khác nhau cho mục đích này và theo đó cơ sở vật chất phục vụ cho phương pháp chăm sóc giáo dục trẻ cũng ra đời và phát triển. Ở trường tôi, trước đây trong điều kiện kinh tế tuy có sư phát triển trước so với các xã khác trong vùng, song cũng đang còn gặp nhiều khó khăn, cơ sở vật chất còn nhiều thiếu thốn công tác chăm sóc giáo dục trẻ còn gặp nhiều hạn chế, phòng học còn nhiều lớp học nhà cấp 4, bàn, ghế thiếu và hư hỏng nhiều phải ngồi ghế nhựa phải xếp liền nhau trẻ mới ngồi đủ, đồ dùng đồ chơi còn thiếu nhiều và đơn giản nên chưa huy được tính tích cực cho trẻ. Hiện nay, sự phát triển nhanh chóng của cơ sở vật chất trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi ở ngành học Mầm non đã và đang đem lại tiềm năng sư phạm to lớn cho việc tổ chức các hoạt động CS­GD trẻ có hiệu quả. Vì thế, chúng ta khẳng định: “cơ sở vật chất là một điều kiện cần thiết trong quá trình nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ”. 1 Trong quá trình xây dựng phong trào giáo dục mầm non nói chung và sự nghiệp GD­ĐT tạo nói riêng, việc tham mưu xây dựng cơ sở .