tailieunhanh - SKKN: Những phương pháp dạy “đọc-hiểu văn bản trong môn Ngữ Văn’’

Mục đích nghiên cứu đề tài: Nâng cao năng lực đọc hiểu cảm thụ văn chương, năng lực tạo lập văn bản. Nâng cao hiệu quả giờ dạy môn ngữ văn. Giúp học sinh củng cố hệ thống hóa các kiến thức đã và đang học, khai thác triệt để kiến thức bài dạy gây hứng thú học tập cho học sinh. Khơi dậy năng lực thẩm mĩ của học sinh để các em biết yêu cái đẹp, trân trọng cái đẹp. Qua các bài học giáo dục cho học sinh lòng tự hào dân tộc, lòng yêu nước, giữ gìn, nâng niu trân trọng những truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc ta. | SKKN: Những phương pháp dạy “đọc-hiểu văn bản trong môn Ngữ Văn’’ Những phương pháp dạy Đọc – Hiểu văn bản trong môn Ngữ Văn SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NHỮNG PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC­ HIỂU VĂN BẢN TRONG MÔN NGỮ VĂN Những phương pháp dạy Đọc – Hiểu văn bản trong môn Ngữ Văn Năm học 2015­2016 MỤC LỤC I. Lý do chọn đề II. Cơ sở lý luận và thực tiễn1 1. Cơ sở lý 2. Cơ sở thực tiễn:.2 III. Mục đích nghiên cứu đề tài:2 IV. Đối tượng nghiên cứu:.3 V. Phương pháp nghiên cứu:3 B. NỘI DUNG .3 I. Các biện pháp và hình thức dạy học “Đọc ­ Hiểu văn bản trong bài học ngữ văn”.3 1. Các phương pháp dạy Đọc­ Hiểu văn 2. Vận dụng hệ thống câu hỏi trong hoạt động dạy học “ Đọc ­ Hiểu văn bản”11 II/ Các giải pháp: Minh họa bằng bài giảng cụ .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.