tailieunhanh - Một số vấn đề về đào tạo theo hệ thống tín chỉ

Bài viết nhằm đề cập đến một số vấn đề về đào tạo theo tín chỉ: Đặc điểm của đào tạo theo tín chỉ, những ưu điểm và hạn chế theo hệ thống tín chỉ, thực trạng và giải pháp để thực hiện thành công phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở các trường đại học Việt Nam. | Nội dung Text Một số vấn đề về đào tạo theo hệ thống tín chỉ .den color inherit .ttnd ol .ttnd ul .ttnd dl padding 0 0px 0 20px .ttnd hr margin 10px 0px .ttnd a href javascript void 0 .ttnd a href color inherit dtextscript p text-align left dtextscript img vertical-align middle TAÏP CHÍ ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 8 - Thaùng 2 2012 lt br gt lt br gt lt br gt MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ lt br gt lt br gt ĐÀO NGỌC CẢNH lt br gt TRỊNH DUY OÁNH lt br gt lt br gt TÓM TẮT lt br gt Đào tạo theo hệ thống tín chỉ là một phương thức đào tạo tiên tiến trên thế giới. Ở Việt lt br gt Nam phương thức đào tạo này đang được thử nghiệm ở nhiều trường đại học. Bài viết lt br gt nhằm đề cập đến một số vấn đề về đào tạo theo tín chỉ đặc điểm của đào tạo theo tín chỉ lt br gt những ưu điểm và hạn chế theo hệ thống tín chỉ thực trạng và giải pháp để thực hiện lt br gt thành công phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở các trường đại học Việt Nam. Các lt br gt số liệu nghiên cứu được thu thập từ 500 sinh viên SV . Ngoài ra chúng tôi cũng tham lt br gt khảo ý kiến và kết quả nghiên cứu của các nhà nghiên cứu và giảng dạy tại một số trường lt br gt đại học khác. lt br gt lt br gt ABSTRAST lt br gt Training by credit-based system is a progressive mode of training in the world. In lt br gt Vietnam this training mode has been experimend at a lot of universities. The report aims lt br gt to deal with some features of training by credit-based system its characteristics its lt br gt advantages and disadvantages and the situations and solutions to fulfill successfully this lt br gt training mode at universities in Vietnam. The research data were collected from 500 lt br gt students. In addition we also refer to the opinions and the research rerults of some lt br gt specialists and lecturers who are working at some universities. lt br gt lt br gt lt br gt 1. MỞ ĐẦU Đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại lt br gt Đào tạo theo hệ thống tín chỉ TC còn học Việt Nam giai đoạn .

• Giáo dục học
• Hệ thống tín chỉ
• Đào tạo theo tín chỉ
• Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học
• Chuyển đổi phương thức đào tạo
• Đổi mới giáo dục
• Chương trình hệ thống tín chỉ
• Đào tạo hệ thống tín chỉ
• Học chế tín chỉ
• Phương pháp học chế tín chỉ
• Biện pháp học chế tín chỉ
• Đặc điểm đào tạo hệ thống tín chỉ
• Giảng dạy tín chỉ
• Hệ thống đào tạo tín chỉ
• Đào tạo tín chỉ
• Dạy học theo hệ thống tín chỉ
• Hoạt động dạy học theo tín chỉ
• Quản lý dạy học theo tín chỉ
• Thực trạng dạy học theo tín chỉ
• Giải pháp dạy học theo tín chỉ
• Kỉ yếu hội thảo khoa học
• Thực tiễn triển khai hệ thống tín chỉ
• Thí điểm hệ thống tín chỉ
• Công tác đào tạo hệ thống tín chỉ
• Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
• Hiểu biết chung về học chế tín chỉ
• Áp dụng học chế tín chỉ
• Thay đổi chương trình đào tạo tín chỉ
• Chương trình đào tạo đại học
• Quản lý chương trình đào tạo tín chỉ
• Thực trạng quản lý đào tạo tín chỉ
• Đào tạo theo hệ thống tín chỉ Việt Nam
• Tín chỉ đại học
• Chương trình đào tạo
• Phương pháp dạy học
• Đào tạo theo tín chỉ trường đại học
• Vấn đề đào tạo tín chỉ
• Công tác đào tạo tín chỉ
• Thực hiện công tác đào tạo tín chỉ
• Dạy học tiếng Anh
• Dạy tiếng Anh theo hệ thống tín chỉ
• Học tiếng Anh theo hệ thống tín chỉ
• Chuẩn đầu ra tiếng Anh
• Việc học tiếng Anh theo tín chỉ
• Tìm hiểu học tiếng Anh theo tín chỉ
• Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học
• Phát triển dạy học theo tín chỉ
• Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo dục
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Đổi mới phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học
• Yêu cầu đào tạo hệ thống tín chỉ
• Đào tạo trình độ đại học
• Ngành đào tạo
• Vấn đề đào tạo hệ thống tín chỉ
• Cơ cấu tổ chức ngành đào tạo
• Triển khai đào tạo tín chỉ
• Đào tạo đại học
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Hệ thống thông tin
• Phân lịch thi tín chỉ
• Xây dựng hệ thống thi tín chỉ
• Giải thuật di truyền
• Quản lý đào tạo
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Vấn đề đào tạo học chế tín chỉ
• Công tác quản lý học chế tín chỉ
• Hệ thống thông tin đào tạo tín chỉ
• Quản lý đào tạo theo tín chỉ
• Quản lý điểm
• Phân tích thiết kế hệ thống
• Phân tích hệ thống
• Thiết kế hệ thống
• Giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Khóa luận tốt nghiệp
• Đại học Kinh tế Huế
• Quản lý đăng kí tín chỉ
• Đăng kí tín chỉ
• Xây dựng hệ thống quản lý
• Hệ thống quản lý
• Xây dựng chuẩn đầu ra
• Đại học Lạc Hồng
• Nhu cầu nhân lực
• Vai trò của giảng viên
• Nhiệm vụ của giảng viên
• Thực trạng làm việc độc lập với sách
• Phương thức đào tạo hệ thống tín chỉ
• Quy trình làm việc với sách
• Nâng cao kết quả dạy học
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lí quá trình dạy và học
• Thông tư số 57/2012/TT BGDĐT
• Giáo dục đại học
• Cố vấn học tập
• Phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ
• Chuyên gia tư vấn học tập
• Hệ thống tổ chức tín dụng
• Thực trạng hệ thống tổ chức tín dụng
• Tổ chức tín dụng ở Việt Nam
• Quy mô tổng tài sản
• Chỉ tiêu an toàn kinh doanh
• Chỉ tiêu hiệu quả kinh doanh