tailieunhanh - Các tiêu chí đạo đức của người giáo viên hiện nay

Dựa trên cơ sở lí luận và thực tiễn, nhóm nghiên cứu đã đề xuất 105 tiêu chí đạo đức của người GV hiện nay phản ánh các mối quan hệ của người GV với tổ quốc, chế độ xã hội, nhà nước; với học sinh; với đồng nghiệp; với công việc; với thiết chế nhà trường và các nhóm xã hội trong trường; với cha mẹ HS; với cộng đồng/ nhân dân, môi trường xã hội; với môi trường tự nhiên; với chính mình. | Các tiêu chí đạo đức của người giáo viên hiện nay .den color inherit .ttnd ol .ttnd ul .ttnd dl padding 0 0px 0 20px .ttnd hr margin 10px 0px .ttnd a href javascript void 0 .ttnd a href color inherit dtextscript p text-align left dtextscript img vertical-align middle CÁC TIÊU CHÍ ĐẠO ĐỨC CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN HIỆN NAY lt br gt lt br gt NGUYỄN THANH BÌNH lt br gt lt br gt TÓM TẮT lt br gt lt br gt Dựa trên cơ sở lí luận và thực tiễn nhóm nghiên cứu đã đề xuất 105 tiêu chí đạo đức của lt br gt người GV hiện nay phản ánh các mối quan hệ của người GV với tổ quốc chế độ xã hội lt br gt nhà nước với học sinh với đồng nghiệp với công việc với thiết chế nhà trường và các lt br gt nhóm xã hội trong trường với cha mẹ HS với cộng đồng nhân dân môi trường xã hội lt br gt với môi trường tự nhiên với chính mình. Các tiêu chí này được thẩm định bằng phương lt br gt pháp định lượng trưng cầu ý kiến của 247 sinh viên sư phạm các trường Đại học Hồng lt br gt Đức Thanh Hóa Đại học Hải Phòng Cao đẳng Lạng Sơn Cao đẳng Đồng Nai và 183 lt br gt giáo viên các trường phổ thông ở tỉnh Lạng Sơn trường THPT Thăng Long Hà Nội lt br gt trường PT dân tộc Nội trú Yên Châu Sơn La và trường THPT chuyên Đà Lạt và lt br gt phương pháp định tính lấy ý kiến của chuyên gia về đạo đức GV cuối cùng đã thống lt br gt nhất được 105 tiêu chí đạo đức của GV hiện nay. Hệ thống các tiêu chí này có thể sử lt br gt dụng để định hướng nuôi dưỡng lí tưởng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm đồng thời lt br gt cũng còn sử dụng để định hướng mỗi GV tự rèn luyện nhân cách. lt br gt lt br gt ABSTRACT lt br gt lt br gt Based on theories and practicalities a group of researchers has proposed 105 lt br gt ethical criteria for teachers today. They reflect the relationship among teachers their lt br gt country social system government colleagues work school system communities in lt br gt school students parents communities in society social environment natural lt br gt environment and themselves. These criteria are examined