tailieunhanh - Đổi mới phương pháp dạy học các môn Lí luận chính trị hiện nay

Bài viết này sẽ xác định nhu cầu tăng cường khả năng tự nghiên cứu của sinh viên qua việc hướng dẫn họ làm việc với phương pháp cùng tham gia. | Đổi mới phương pháp dạy học các môn Lí luận chính trị hiện nay .den color inherit .ttnd ol .ttnd ul .ttnd dl padding 0 0px 0 20px .ttnd hr margin 10px 0px .ttnd a href javascript void 0 .ttnd a href color inherit dtextscript p text-align left dtextscript img vertical-align middle ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC lt br gt CÁC MÔN LÍ LUẬN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY lt br gt lt br gt DƯƠNG HOÀNG OANH lt br gt lt br gt lt br gt TÓM TẮT lt br gt lt br gt Để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong thời kì công nghiệp hóa hiện đại hóa và hội nhập lt br gt quốc tế con đường cơ bản để nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học là đổi mới phương lt br gt pháp dạy học. Tuy nhiên phương pháp giáo dục đại học ở nước ta hiện nay đang còn nhiều hạn lt br gt chế bởi việc hình thành kỹ năng xã hội và việc giáo dục ý thức chính trị cho sinh viên trong giáo lt br gt dục hội nhập chưa được định hình một cách cụ thể. Bài báo này sẽ xác định nhu cầu tăng cường lt br gt khả năng tự nghiên cứu của sinh viên qua việc hướng dẫn họ làm việc với phương pháp cùng lt br gt tham gia. lt br gt lt br gt ABSTRACT lt br gt lt br gt To meet the high demand of educational innovation in the period of industrialization lt br gt modernization and international integration one of the basic ways to improve training quality at lt br gt universities is to renew the methods of teaching and learning. However our university education lt br gt methods are having some limitations because of forming social skills and educating political lt br gt consciousness for the students in integration education have not been specified properly today. lt br gt This article will then define the need to strengthen students self-study capability through lt br gt instructing them on working with participatory methodology. lt br gt lt br gt 1. ĐẶT VẤN ĐỀ lt br gt lt br gt Khoa học về lí luận dạy học qua thực tiễn giảng dạy đã từng bước thực hiện đổi mới đáng kể cả lt br gt về nội dung và phương pháp. Nhờ vậy mà kết quả của ngành khoa học .