Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Toán học
Nghiên cứu khung năng của lực sinh viên về đánh giá kết quả học tập toán của học sinh trung học phổ thông
tailieunhanh - Nghiên cứu khung năng của lực sinh viên về đánh giá kết quả học tập toán của học sinh trung học phổ thông
Mục tiêu nghiên cứu của bài báo: Xây dựng được khung năng lực của sinh viên về khả năng đánh giá kết quả học tập Toán của học sinh THPT. Phương pháp được tôi lựa chọn cho nghiên cứu: nghiên cứu lí thuyết thông các nghiên cứu trong và ngoài nước về năng lực, năng lực đánh giá của người giáo viên; dựa vào kết quả nghiên cứu thực tiễn đã được kiểm nghiệm về năng lực được tôi đề xuất. | Nghiên cứu khung năng của lực sinh viên về đánh giá kết quả học tập toán của học sinh trung học phổ thông HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI: Educational Sciences, 2019, Volume 64, Issue 7, pp. 110-119 This paper is available online at NGHIÊN CỨU KHUNG NĂNG CỦA LỰC SINH VIÊN VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Trần Trung Tình1 và Nguyễn Hữu Hậu2 1 Học viện Quản lí giáo dục – Bộ Giáo dục và Đào tạo, 2Trường Đại học Hồng Đức Tóm tắt. Mục tiêu nghiên cứu của bài báo: Xây dựng được khung năng lực của sinh viên về khả năng đánh giá kết quả học tập Toán của học sinh THPT. Phương pháp được tôi lựa chọn cho nghiên cứu: nghiên cứu lí thuyết thông các nghiên cứu trong và ngoài nước về năng lực, năng lực đánh giá của người giáo viên; dựa vào kết quả nghiên cứu thực tiễn đã được kiểm nghiệm về năng lực được tôi đề xuất. Kết quả nghiên cứu: Tôi đã đề xuất được khung năng lực của sinh viên cho đánh giá kết quả học tập Toán của học sinh THPT. Cụ thể: Năng lực chẩn đoán của sinh viên về khả năng và kết quả học toán của học sinh; Năng lực sử dụng các chiến lược và phương pháp đánh giá thích hợp với mục tiêu dạy học Toán; Năng lực sử dụng phương tiện dạy học; Năng lực thực hiện quá trình đánh giá. Phần cuối của nghiên cứu, tôi bàn luận về các hướng giúp đổi mới đánh giá kết quả học tập Toán của học sinh và nâng cao năng lực của sinh viên cho đánh giá kết quả học tập. Từ khóa: Khung năng lực, năng lực đánh giá kết quả học tập, đánh giá quá trình. 1. Mở đầu Đánh giá là một bộ phận của quá trình dạy - học. Đã có nhiều nhà khoa học, nhà giáo dục nghiên cứu lĩnh vực đánh giá như Thomas R. Guskey (2003) [1] nêu ra cách giúp giáo viên đánh giá hiệu quả kết quả học tập của người học, cung cấp và hướng dẫn khắc phục hạn chế trong các phương thức đánh giá truyền thống nhằm giúp giáo viên và học sinh nâng cao chất lượng dạy và học. Tác giả Lorna Earl, .
Tú Quyên
170
10
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Hướng dẫn xây dựng khung năng lực
64
129
4
Hướng dẫn xây dựng Khung năng lực
64
74
2
Khung năng lực và ứng dụng trong hoạt động quản trị nhân sự
7
100
2
Các thành phần cơ bản trong khung năng lực nghề nghiệp của giảng viên sư phạm với yêu cầu đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế của nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
5
207
2
Bài giảng Xây dựng câu hỏi toán PISA: Phần 2 - Khung năng lực đánh giá năng lực
7
111
0
Bài giảng Khung lý thuyết: Định nghĩa năng lực cạnh tranh và các yếu tố quyết định năng lực cạnh tranh (Học kỳ Xuân 2015) - Nguyễn Xuân Thành
19
155
3
Xây dựng khung năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học cho sinh viên sư phạm Hóa học
11
133
2
Đề xuất khung năng lực giáo viên giáo dục công dân - tiếp cận lí thuyết về khung năng lực
9
69
1
Xây dựng khung năng lực số cho học sinh phổ thông Việt Nam
11
89
3
Khung năng lực số cho sinh viên đại học: Từ các công bố gợi mở hướng tiếp cận cho Việt Nam
11
65
3
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461879
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22701
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10075
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9539
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8298
1126
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8245
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6703
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5780
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Toán học
Khung năng lực
Năng lực đánh giá kết quả học tập
Năng lực đánh giá của giáo viên
Chương trình Giáo dục phổ thông môn Toán
Phương tiện dạy học
Xây dựng khung năng lực
Biểu hiện năng lực
Yếu tố cấu thành năng lực
Nhóm năng lực
Cấu trúc khung năng lực
Cấp độ năng lực
Ứng dụng khung năng lực
Hướng dẫn xây dựng Khung năng lực
Vị trí việc làm
Xây dựng khung năng lực cho vị trí việc làm
Cẩm nang Khung năng lực
Hoạt động quản trị nhân sự
Quản trị nhân sự
Thành phần cơ bản trong khung năng lực nghề nghiệp
Khung năng lực nghề nghiệp của giảng viên sư phạm
Nhiệm vụ của giảng viên sư phạm
Thành phần về năng lực của giảng viên sư phạm
Thành phần về phẩm chất của giảng viên sư phạm
Xây dựng câu hỏi toán PISA
Bài giảng Xây dựng câu hỏi toán PISA
Khung năng lực đánh giá năng lực
Năng lực Toán học
Cấp độ năng lực Toán PISA
Đánh giá với khung năng lực
Bài giảng Khung lý thuyết
Năng lực cạnh tranh
Yếu tố quyết định năng lực cạnh tranh
Tìm hiểu năng lực cạnh tranh
Nghiên cứu năng lực cạnh tranh
Vấn đề năng lực cạnh tranh
Ứng dụng công nghệ thông tin
Sinh viên sư phạm Hóa học
Năng lực ICT
Dạy học Hóa học
Khung năng lực ICT
Giáo dục công dân
Giáo viên Giáo dục công dân
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Đào tạo năng lực tổ chức giáo dục
Khoa học giáo dục
Xây dựng khung năng lực số
Chuyển đổi số
Năng lực số
Nguyên tắc xây dựng khung năng lực số
Khung năng lực số cho sinh viên đại học
Chuyển đổi số giáo dục
Cấu trúc năng lực số
Khung năng lực số
Tạp chí khoa học
Đánh giá năng lực tiếng Anh cuối kỳ
Năng lực ngoại ngữ 6 bậc
Đại học tại Hà Nội
Năng lực tiếng Anh
Khung năng lực ngoại ngữ
Đánh giá chương trình khung
Chương trình khung
Chương trình bồi dưỡng năng lực tiếng Anh
Chương trình bồi dưỡng
Phần mềm hỗ trợ dạy học
Trường đại học định hướng nghiên cứu
Trưởng bộ môn
Yêu cầu của trường đại học
Tổ trưởng chuyên môn
Trường tiểu học
Sử dụng khung năng lực
Tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học
Giáo dục STEM
Khung năng lực giáo dục STEM
Sinh viên sư phạm
Lĩnh vực STEM
STEM education
Năng lực thực hành thí nghiệm hóa học
Năng lực tổ chức dạy học thí nghiệm hóa học
Phương pháp dạy học hóa học
Tổ chức dạy học thí nghiệm hóa học
Khung đánh giá năng lực tự học
Năng lực tự học môn Tin học
Chương trình Giáo dục phổ thông
Rèn luyện năng lực tự học
Phát triển năng lực tự học tin học
Quản trị nguồn nhân lực
Từ điển năng lực
Đầu tư vào con người
Chất lượng nguồn nhân lực
Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc
Khung ngoại ngữ 6 bậc dung cho Việt Nam
Chiến lược làm bài thi nói
Bài thi nói
Kiểm tra kỹ năng nói
Khung năng lực số cho sinh viên
Sáng tạo nội dung số
An toàn trên không gian mạng
Dữ liệu số
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ ngành Giáo dục
Khung năng lực nghề nghiệp
Quản lý giáo dục phổ thông
Chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lí
Đánh giá trong giáo dục
Đo lường trong giáo dục
Luận án Tiến sĩ
Chương trình bồi dưỡng cán bộ
Bồi dưỡng cán bộ quản lí
Năng lực nghề
Giảng viên sư phạm
Bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giảng viên
Phẩm chất đạo đức của giảng viên
Năng lực dạy học tích hợp STEM
Sư viên sư phạm Hóa học
Phương pháp dạy học hóa
Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
BeginningMac OS X Tiger Dashboard Widget Development 2006 phần 2
34
213
0
30-04-2024
Giáo trình tổng quan khoa học thông tin và thư viện part 7
22
144
2
30-04-2024
Khóa luận tốt nghiệp: Giải pháp nâng cao chất lượng phương thức thanh toán tín dụng chứng từ phục vụ xuất nhập khẩu tại ngân hàng Thương mại Việt Nam - Trần Thị Tân
12
119
0
30-04-2024
Hệ thống làm lạnh và điều hòa không khí
21
127
0
30-04-2024
Bài Tiểu Luận Chuyên Đề Tổ Chức Hoạt Động Nhận Thức Trong Dạy Học Vật Lý " Định Luật Ôm Cho Các Loại Đoạn Mạch Chứa Nguồn Điện"
10
152
3
30-04-2024
Lãi suất cơ bản, công cụ quan trọng của chính sách tiền tệ
5
114
0
30-04-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
118
0
30-04-2024
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2009 – THPT ĐÔNG SƠN 1 – LẦN 2 – MÔN TOÁN
8
94
0
30-04-2024
Điều bạn cần làm để giữ chặt tình yêu
5
108
0
30-04-2024
Concluding interview 6
6
88
0
30-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5775
1386
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3772
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5331
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8298
1126
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3515
644
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3692
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4070
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4135
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.