Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 8 trong dạy học đọc hiểu văn bản nhật dụng
tailieunhanh - Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 8 trong dạy học đọc hiểu văn bản nhật dụng
Bài viết đã mô tả lại định nghĩa năng lực giải quyết vấn đề với những năng lực thành phần, phân biệt với các năng lực chung khác. Đồng thời tác giả cũng định hướng thiết kế quy trình xây dựng và thực hiện dự án trong dạy học đọc hiểu văn bản nhật dụng nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 8. | Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 8 trong dạy học đọc hiểu văn bản nhật dụng HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI: Educational Sciences, 2019, Volume 64, Issue 7, pp. 25-37 This paper is available online at SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 8 TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN NHẬT DỤNG Nguyễn Thị Yến Trường Trung học Cơ sở & Trung học Phổ thông Nguyễn Siêu Tóm tắt. Bài viết đã mô tả lại định nghĩa năng lực giải quyết vấn đề với những năng lực thành phần, phân biệt với các năng lực chung khác. Đồng thời tác giả cũng định hướng thiết kế quy trình xây dựng và thực hiện dự án trong dạy học đọc hiểu văn bản nhật dụng nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 8. Đây là một trong những con đường, biện pháp đổi mới tích cực nhằm phát triển năng lực cho người học cũng như tăng hứng thú, động cơ học tập đối với bộ môn Ngữ văn, từ đó nâng cao chất lượng dạy và học. Từ khóa: Văn bản nhật dụng, năng lực giải quyết vấn đề, dạy học theo dự án. 1. Mở đầu Văn bản nhật dụng (VBND) thuộc nhóm văn bản quan quan trọng được dạy trong chương trình Ngữ Văn phổ thông hiện nay. VBND có tính cập nhật, kịp thời đáp ứng yêu cầu của cuộc sống hàng ngày và xã hội hiện đại. Chính vì thế, dạy học nhóm văn bản này sẽ tạo điều kiện tích cực giúp HS thâm nhập cuộc sống thực tế, hoà nhập với xã hội, hình thành năng lực giải quyết những vấn đề thực tiễn. Năm 2007, cuốn sách Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học Ngữ văn trong chương trình Cao đẳng sư phạm mới của tác giả Trần Đình Trung (NXB Sư phạm Hà Nội) trình bày cụ thể về những định hướng trong dạy học VBND [1]. Năm 2010, luận văn thạc sĩ Phương pháp dạy và học văn bản nhật dụng ở trường Trung học cơ sở của tác giả Nguyễn Thị Thanh Minh đã trình bày một số phương pháp (PP) dạy và học VBND. Tuy nhiên,
Hữu Phước
182
13
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Ngữ văn Tiết 131-132: Tổng kết phần văn bản nhật dụng
9
68
0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức sử dụng nhật ký đọc sách để dạy đọc hiểu văn bản Văn học trong trường phổ thông
175
122
1
Những khó khăn của sinh viên tiếng Nhật, trường đại học ngoại ngữ, đại học Đà Nẵng khi sử dụng kính ngữ trong văn hóa giao tiếp Nhật Bản và biện pháp khắc phục
8
122
0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phương pháp dạy và học văn bản nhật dụng ở trường THCS
212
72
1
SKKN: Một số kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ Văn THCS
23
146
1
Xung quanh việc đặt vấn đề “văn bản nhật dụng” và phần tri thức đọc - hiểu văn bản nhật dụng trong Ngữ văn 12
7
87
1
SKKN: Một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản Nhật dụng ở trường THCS
22
114
0
Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ văn: Văn bản nghị luận và văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 9
54
1
1
Văn hóa sử dụng đũa của người Nhật
7
1
1
Ebook Để đọc - Hiểu văn bản Ngữ văn 7: Phần 2
133
136
3
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461836
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22500
57
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10846
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10023
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9477
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8240
1124
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8198
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7859
2219
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6636
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5751
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Ngôn ngữ học
Văn bản nhật dụng
Năng lực giải quyết vấn đề
Dạy học theo dự án
Dạy học đọc hiểu văn bản
Phát triển năng lực cho người học
Bài giảng Ngữ văn Tiết 131 132
Bài giảng Ngữ văn
Bài giảng điện tử
Tổng kết phần văn bản nhật dụng
Đặc điểm văn bản nhật dụng
Nội dung văn bản nhật dụng
Nhật ký đọc sách
Tổ chức sử dụng nhật ký đọc sách
Đọc hiểu văn bản Văn học
Văn học trong trường phổ thông
Lí thuyết tiếp nhận văn học
Đặc điểm của nhật ký đọc sách
Khó khăn sinh viên tiếng Nhật
Sinh viên tiếng Nhật
Đại học ngoại ngữ
Đại học Đà Nẵng
Sử dụng kính ngữ
Văn hóa giao tiếp Nhật Bản
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Luận văn Thạc sĩ
Lý luận phương pháp dạy học môn Văn
Phương pháp dạy và học văn bản nhật dụng
Kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng
Phương pháp dạy văn bản nhật dụng
Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Sáng kiến kinh nghiệm
Chương trình trung học
Sách giáo khoa
Ngữ văn trung học cơ sở
Cách diễn giải
Nghiên cứu Giáo dục
Kinh nghiệm giảng dạy văn bản Nhật dụng
Phương pháp dạy học Ngữ văn
Ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ văn
Ôn tập Ngữ văn lớp 9
Văn bản nghị luận
Bài tập Ngữ văn lớp 9
Văn hóa dùng đũa của người Nhật
Văn hóa sử dụng đũa
Lịch sử của đôi đũa Nhật
Nền ẩm thực phương Tây
Văn hóa Nhật Bản
Hiểu văn bản Ngữ văn 7
Đọc văn bản Ngữ văn 7
Ngữ văn 7
Đọc Hiểu văn bản Ngữ văn
Đọc Hiểu văn bản
Văn bản Ngữ văn 7
Văn bản kịch
luận văn tốt nghiệp
báo cáo tốt nghiệp
luận văn thương mại
sư dụng hiệu quả vốn ODA
vốn ODA nhật bản
Chính sách ODA của Nhật Bản
Khoa học xã hội
Sử dụng nhật ký đọc sách
Đánh giá văn bản
Hiểu văn bản Ngữ văn 6
Đọc văn bản Ngữ văn 6
Ngữ văn 6
Văn bản Ngữ văn 6
Văn bản chữ tình
Hiểu văn bản Ngữ văn 8
Đọc văn bản Ngữ văn 8
Ngữ văn 8
Văn bản Ngữ văn 8
Sáng kiến trung học cơ sở
Kiểu văn bản
Thể loại tác phẩm
Luận văn Kinh tế
Phát triển nông nghiệp Việt Nam
Thu hút nguồn vốn ODA Nhật Bản
Quan hệ Việt Nhật
Thể loại văn bản nhật dụng
Năng lực tự quản bản thân
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 7
Dạy văn bản nhật dụng
Dạy học Ngữ văn lớp 7
Dạy học tích hợp
Phát triển năng lực học sinh
Giảng dạy văn bản nhật dụng
Văn hóa doanh nghiệp
Văn hóa doanh nghiệp Việt Nam
Văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản
Khóa luận tốt nghiệp kinh tế
Luận văn kinh tế đối ngoại
Đề tài văn hóa doanh nghiệp
Bài dự thi
Dạy học tích hợp liên môn
Bài Ca Huế trên sông Hương
Vai trò của dự án đối với thực tiễn đời sống
Giải quyết tình huống
Luận văn Thạc sĩ Quản lý công
Quản lý công
Nguồn vốn ODA
Nguồn vốn ODA của Nhật Bản
Luật Quản lý nợ công
Thiết kế một số bài tập hỗ trợ
Bài tập hỗ trợ dạy học
Dạy học phần văn bản nhật dụng
Phát triển năng lực
Học sinh lớp 9
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Sẵn sàng cho thảm họa
9
219
0
18-04-2024
Bơm máy nén quạt trong công nghiệp part 8
20
196
2
18-04-2024
BÀI GIẢNG VỀ - MẠCH ĐIỆN II - Chương I: Phân tích mạch trong miền thời gian
38
140
0
18-04-2024
Khurana et al. Journal of Orthopaedic Surgery and Research 2010, 5:23
7
133
0
18-04-2024
MẪU GIẤY PHÉP VẬN TẢI LOẠI C
2
105
0
18-04-2024
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
105
0
18-04-2024
Tự học thổi sáo và ngâm thơ part 4
11
146
1
18-04-2024
Chương 10: Các phương pháp tính quá trình quá độ trong mạch điện tuyến tính
57
177
4
18-04-2024
báo cáo hóa học:" Quality of data collection in a large HIV observational clinic database in sub-Saharan Africa: implications for clinical research and audit of care"
7
87
0
18-04-2024
ĐỀ ÔN TẬP THI ĐH & CĐ NĂM 2011 MÔN VẬT LÍ
6
90
0
18-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7859
2219
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5572
1319
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3740
1228
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8240
1124
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5235
1124
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3470
641
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10846
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3667
524
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4014
513
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4092
478
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.