Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thực trạng hiệu trưởng trường phổ thông xây dựng tầm nhìn đối với hoạt động dạy học
tailieunhanh - Thực trạng hiệu trưởng trường phổ thông xây dựng tầm nhìn đối với hoạt động dạy học
Bài viết nghiên cứu các vấn đề lí luận về lãnh đạo dạy học liên quan đến xây dựng tầm nhìn cho hoạt động dạy học; trên cơ sở đó dùng phương pháp nghiên cứu định lượng kết hợp phỏng vấn bán cấu trúc để thu thập dữ liệu, dữ liệu được xử lí trên phần mềm SPSS . | Thực trạng hiệu trưởng trường phổ thông xây dựng tầm nhìn đối với hoạt động dạy học HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI: Educational Sciences, 2019, Volume 64, Issue 7, pp. 77-86 This paper is available online at THỰC TRẠNG HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG PHỔ THÔNG XÂY DỰNG TẦM NHÌN ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Vũ Thị Mai Hường Khoa Quản lý Giáo dục, Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Nghiệp vụ Sư phạm, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Lãnh đạo dạy học (Instructional Leadership) nhấn mạnh đến sự thay đổi vai trò của hiệu trưởng từ một người quản lí trở thành một nhà lãnh đạo hoạt động dạy học trong nhà trường. Một trong những thành tố cấu thành nên mô hình lãnh đạo dạy học là xây dựng tầm nhìn của nhà trường theo định hướng tạo điều kiện cho giáo viên phát triển chuyên môn, nghiệp vụ liên quan đến hoạt động giảng dạy và cuối cùng chia sẻ tầm nhìn này với tất cả các giáo viên, các bên có liên quan đến nhà trường. Bài viết nghiên cứu các vấn đề lí luận về lãnh đạo dạy học liên quan đến xây dựng tầm nhìn cho hoạt động dạy học; trên cơ sở đó dùng phương pháp nghiên cứu định lượng kết hợp phỏng vấn bán cấu trúc để thu thập dữ liệu, dữ liệu được xử lí trên phần mềm SPSS . Kết quả nghiên cứu thực trạng chỉ ra tầm quan trọng của xây dựng tầm nhìn của lãnh đạo dạy tại các trường phổ thông, hiệu trưởng đóng vai trò quan trọng đối với hoạt động này. Khi đi vào thực hiện, nội dung duy trì tầm nhìn của hiệu trưởng đang được các đơn vị thực hiện tốt nhất trên phương diện nhận thức và thực tiễn áp dụng. Bên cạnh đó, việc hiệu trưởng lan toả tầm nhìn và thu hút các bên có liên quan cần được chú ý để tầm nhìn là sản phẩm của tập thể các bên có liên quan cùng cộng đồng trách nhiệm. Từ khóa: Lãnh đạo dạy học, tầm nhìn, tầm nhìn hoạt động dạy học, hiệu trưởng trường phổ thông, xây dựng tầm nhìn hoạt động dạy học. 1. Mở đầu Lãnh đạo dạy học (Instructional Leadership) xuất hiện vào
Hoài Việt
97
10
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
5 bài học lãnh đạo trường kinh doanh không dạy bạn.
7
133
1
Tóm tắt báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Đại học Đà Nẵng: Nghiên cứu xây dựng chương trình môn học lãnh đạo học (Leadership) phục vụ dạy học tăng cường tiếng Anh tại Đại học Đà Nẵng
26
113
1
5 bài học lãnh đạo mà trường kinh doanh không dạy bạn
8
79
0
Các mô hình lãnh đạo dạy học và hướng vận dụng trong đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở Việt Nam hiện nay
7
155
2
Lãnh đạo hoạt động dạy học trong bối cảnh quản lí dựa vào nhà trường
8
43
1
Thực trạng hiệu trưởng trường phổ thông xây dựng tầm nhìn đối với hoạt động dạy học
10
83
0
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm lãnh đạo và quản lý sự thay đổi trường Tiểu học Krông Ana
18
127
0
Lãnh đạo bằng chuyên đề - Một kiểu mô hình gắn nhà trường sư phạm với thực tiễn giáo dục, đào tạo người làm nghề dạy học
9
149
0
Quản lí và lãnh đạo nhà trường phổ thông
174
3
1
Mô hình quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tại cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân
8
41
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461847
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22524
57
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10867
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10030
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9491
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8245
1124
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8207
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7860
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6648
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5756
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Lãnh đạo dạy học
Tầm nhìn hoạt động dạy học
Hiệu trưởng trường phổ thông
Xây dựng tầm nhìn hoạt động dạy học
Nhà lãnh đạo hoạt động dạy học
bản chất của lãnh đạo
tố chất lãnh đạo
kinh nghiệm lãnh đạo
phương pháp lãnh đạo
phong cách lãnh đạo
nghệ thuật lãnh đạo
bí quyết lãnh đạo
Đề tài nghiên cứu khoa học
Môn học lãnh đạo học
Chương trình môn học lãnh đạo học
Xây dựng môn học lãnh đạo học
Nghiên cứu môn học lãnh đạo học
Dạy học tăng cường tiếng Anh
nguyên tắc lãnh đạo
lãnh đạo nhóm
kỹ năng quản lý
bài học lãnh đạo
Nhà trường hiệu quả
Mô hình lãnh đạo dạy học
Nhà trường tự chủ
Văn hóa nhà trường
Chương trình giáo dục
Educational Science
Quản lí nhà trường
Lãnh đạo nhà trường
Quản lí dựa vào nhà trường
Vai trò của hiệu trưởng
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
Kinh nghiệm quản lý trường học
Kinh nghiệm lãnh đạo trường Tiểu học
Kinh nghiệm lãnh đạo quản lý
Kinh nghiệm dạy học và quản lý
Lãnh đạo bằng chuyên đề
Nhà trường sư phạm với thực tiễn giáo dục
Thực tiễn giáo dục người làm nghề dạy học
Đào tạo người làm nghề dạy học
Người làm nghề dạy học
Cẩm nang Quản lí và lãnh đạo nhà trường phổ thông
Quản lí nhà trường phổ thông
Lãnh đạo nhà trường phổ thông
Đổi mới giáo dục
Quản lí hoạt động dạy học
Quản lí hoạt động giáo dục
Quản lí kiểm tra đánh giá kết quả học tập
Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Mô hình quản lý
Lãnh đạo trao quyền
Lãnh đạo chuyển đổi
Đổi mới phương pháp dạy học
Phương pháp dạy học môn Tiếng Anh
Quản lí hoạt động đổi mới
Mô hình quản lí
Lãnh đạo chuyển đổ
Tạp chí khoa học Cảnh sát nhân dân
Vai trò lãnh đạo của cấp ủy Đảng
Công tác biên soạn giáo trình dạy học
Đào tạo trung cấp
Công tác giáo dục tư tưởng
Kinh phí biên soạn giáo trình
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn lịch sử
Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam
Sáu điều Bác Hồ dạy Công an nhân dân
Đảng lãnh đạo phong trào học tập
Phương pháp giải quyết vấn đề
Phương pháp xử lý tình huống
Hành động dạy học
Phương pháp quản lý
Kinh tế tri thức
Phương pháp giáo dục truyền thụ thụ động
Xử lý tình huống
Công nghệ giáo dục
Phương pháp đóng vai
Kỹ năng lãnh đạo
Động lực cho người lao động
Phương pháp giảng dạy
Chất lượng giảng dạy
Giáo dục đại học
Phát triển năng lực lãnh đạo
Công nghệ thông tin và truyền thông
Dạy học tích cực
Công nghệ thông tin trong giáo dục
Giáo án dạy học lớp 4
giáo án dạy học
dạy học mẫu giáo
dạy học mầm non
tài liệu giảng dạy mầm non
giáo án dạy học cho trẻ
bài học kinh doanh
trường học kinh doanh
kĩ năng mềm
kinh nghiệm làm giàu
nghệ thuật sống
Công tác bồi dưỡng chức danh
Bồi dưỡng chức danh
Quy hoạch chức danh lãnh đạo cấp phòng
Đại học Cảnh sát nhân dân
Biên soạn tài liệu dạy học
giáo dục mầm non
kỹ năng mầm non
kỹ năng làm cha mẹ
cách dạy con
kiến thức cho cha mẹ
giáo dục trẻ mầm non
phương pháp dạy trẻ mầm non
rèn luyện kỹ năng cho bé
dạy trẻ học
chiến lược phát triển
định hướng kinh doanh
chiến lược kinh doanh
mục tiêu kinh doanh
cách lập kế hoạch
lãnh đạo doanh nghiệp
tâm lý của trẻ
cách dạy trẻ
kỹ năng dạy trẻ
kỹ năng sống
nghệ thuật dạy con cái
giáo án điện tử
kinh nghiệm dạy học
dạy trẻ tiểu học
giáo án tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Quản lý trường học
Nâng cao chất lượng dạy học
Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Oreilly learning the vi Editor phần 4
19
228
0
20-04-2024
Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5
6
193
0
20-04-2024
Diseases of the Liver and Biliary System - part 1
33
120
0
20-04-2024
Hệ thống làm lạnh và điều hòa không khí
21
123
0
20-04-2024
Christmas Meditations on the Twelve Holy Days
173
101
0
20-04-2024
Fecal Incontinence Diagnosis and Treatment - part 8
35
100
0
20-04-2024
MẪU GIẤY PHÉP VẬN TẢI LOẠI C
2
105
0
20-04-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools "
12
91
0
20-04-2024
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2009 – THPT ĐÔNG SƠN 1 – LẦN 2 – MÔN TOÁN
8
92
0
20-04-2024
Thương hiệu sản phẩm làng nghề: Đã ít, lại thiếu tính cạnh tranh
5
115
0
20-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7860
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5607
1328
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3752
1229
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5256
1127
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8245
1124
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3474
641
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10867
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3670
524
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4024
513
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4105
478
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.