tailieunhanh - Chiến lược phát triển trường Đại học Sài Gòn đến năm 2020

Vừa qua, Việt Nam đã gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) và đang là địa chỉ tin cậy cho các nhà đầu tư nước ngoài với ba thị trường đầy tiềm năng là giáo dục, chứng khoán và bảo hiểm. Đây cũng là cơ hội và thách thức không chỉ cho ba ngành trọng điểm nói trên mà cho cả hệ thống giáo dục đào tạo nói chung và Trường Đại học Sài Gòn (SGU) nói riêng. | Nội dung Text Chiến lược phát triển trường Đại học Sài Gòn đến năm 2020 .den color inherit .ttnd ol .ttnd ul .ttnd dl padding 0 0px 0 20px .ttnd hr margin 10px 0px .ttnd a href javascript void 0 .ttnd a href color inherit dtextscript p text-align left dtextscript img vertical-align middle CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN lt br gt ĐẾN NĂM 2020 lt br gt NG N TR N NG lt br gt lt br gt lt br gt TÓM TẮT lt br gt lt br gt Vừa qua Việt Nam đã gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới WTO và đang là địa chỉ tin cậy lt br gt cho các nhà đầu tư nước ngoài với ba thị trường đầy tiềm năng là giáo dục chứng khoán và bảo lt br gt hiểm. Đây cũng là cơ hội và thách thức không chỉ cho ba ngành trọng điểm nói trên mà cho cả lt br gt hệ thống giáo dục đào tạo nói chung và Trường Đại học Sài Gòn SGU nói riêng. lt br gt Vấn đề là làm sao để chúng ta có thể cung cấp đủ nguồn nhân lực với chất lượng đúng yêu cầu lt br gt cho xã hội làm sao cho hệ thống giáo dục của chúng ta phát triển có quy mô có phẩm chất và lt br gt hiệu quả ngang tầm như các nước phát triển trong khu vực và trên thế giới. lt br gt Để giải quyết vấn đề này Trường Đại học Sài Gòn SGU cần phải có một chiến lược phát triển lt br gt tổng thể trong những năm sắp tới. lt br gt lt br gt ABSTRACT lt br gt lt br gt Vietnam joined into WTO and has become a trusted destination for foreigners to invest in lt br gt education stock market and insurance. This is an opportunity and a challenge not only for lt br gt these three key industries but also for the education and training in Vietnam and especially for lt br gt Saigon University SGU . lt br gt The matter is how our school can supply enough manpower sources with good qualities lt br gt matching with society demands and how we can compete with regional and worldwide lt br gt universities in developed countries in both scale of training activities and qualities of our lt br gt manpower sources. lt br gt Dealing with this problem Saigon University SGU needs an overall .

• Giáo dục học
• Đại học Sài Gòn
• Tổ chức Thương mại Thế giới
• Hệ thống giáo dục đào tạo
• Giáo dục đại học
• Quản lý chất lượng giáo dục ĐH
• Viện Đại học Sài Gòn
• Trường Đại học Luật khoa
• Trường Đại học Khoa học
• Trường Đại học Văn khoa
• Trường Đại học Sư phạm
• Trường Đại học Y khoa
• Đổi mới chương trình đào tạo đại học
• Phương pháp tiếp cận CDIO
• Ngành kĩ thuật điện tử
• Điện tử viễn thông
• Trường Đại học Sài Gòn
• Khoa giáo dục Tiểu học
• Lực lượng giáo viên tiểu học
• Quản lí tri thức
• Phát triển kinh tế tri thức
• Tạp chí Khoa học
• Chương trình đào tạo
• Luật Giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Công tác tự đánh giá
• Công tác kiểm tra chất lượng trường ĐH
• Xây dựng thương hiệu
• Phát triển thương hiệu
• Quan hệ công chúng
• Mô hình giáo dục – đào tạo
• Đổi mới giáo dục
• Hội nhập kinh tế quốc tế
• Giáo dục Đại học Việt Nam
• Đào tạo nhân lực
• Ngành sư phạm
• Kỹ năng thực hành
• Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học
• Hoạt động tự học
• Đặc điểm hoạt động tự học
• Hoạt động tự học của sinh viên năm nhất
• Ý kiến của sinh viên về phương pháp tự học
• Khoa Điện tử Viễn thông
• Giải pháp tự học
• Vai trò của tự học
• Hoạt động tự học của sinh viên
• Thực trạng nghiên cứu khoa học
• Nhận thức hoạt động nghiên cứu
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Cán bộ quản lí nghiên cứu khoa học
• Luận văn Thạc sỹ
• Khoa học Thông tin thư viện
• Sản phẩm thông tin thư viện
• Dịch vụ thông tin thư viện
• Trung tâm Học liệu trường Đại học Sài Gòn
• Trung tâm nghiên cứu phát triển KH&CN
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Đề tài khoa học các cấp
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Học tập qua các thiết bị di động
• Sư phạm tiếng Anh
• Tổng quan về M learning
• Khó khăn trong hoạt động học tập
• Sinh viên năm thứ nhất
• Khoa Giáo dục mầm non
• Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
• Năng lực thực hiện
• Công cụ đánh giá
• Nghiên cứu khoa học
• Luận án Tiến sĩ
• Giáo dục học
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Khoa quản trị kinh doanh
• Hình ảnh thương hiệu
• Bản sắc thương hiệu
• Ngành Việt Nam học
• Khoa Văn hóa – Du lịch
• Nghiệp vụ nghề cho sinh viên
• Nâng cao chất lượng công tác đào tạo
• Kĩ thuật và thể lực
• Tiêu chuẩn đánh giá thể lực và kĩ thuật
• Nữ sinh viên trường Đại học Sài Gòn
• Môn Cầu lông
• Học phần thể thao tự chọn
• Dịch vụ tham khảo
• Sinh viên ngành Thư viện thông tin
• Mạng thông tin và thư viện
• Công cụ thư tịch OCLC
• Kỹ năng tham khảo thông tin
• Ứng dụng công nghệ trong Thư viện
• Ngành ngôn ngữ Anh
• Đáp ứng nhu cầu xã hội
• Hoạt động thể dục thể thao
• Đổi mới công tác giáo dục
• Giờ thể dục
• Đóng góp của Phan Khôi
• Chữ quốc ngữ
• Báo chí Sài Gòn
• Văn học quốc ngữ
• Hiện đại hóa