tailieunhanh - Bài giảng Khoa học lớp 4 - Bài Nóng, lạnh và nhiệt độ (Tiết 1)

Bài giảng được biên soạn bởi giáo viên Nguyễn Thị Kim Ngân với bài học nóng, lạnh và nhiệt độ cung cấp các kiến thức cho học sinh như: tìm hiểu bước đầu về nhiệt độ, một số vật nóng và vật lạnh thường gặp, thí nghiệm, sử dụng nhiệt kế, đo nhiệt độ, trò chơi củng cố kiến thức. Mời các bạn cùng quý thầy cô tham khảo để có tư liệu tham khảo trong quá trình biên soạn bài giảng. | Bài giảng Khoa học lớp 4 - Bài Nóng, lạnh và nhiệt độ (Tiết 1) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BÌNH THẠNH TRƯỜNG TIỂU HỌC LAM SƠN KHOA HỌC – TUẦN 25 Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Ngân KIỂM TRA BÀI CŨ 1/ Ánh sáng như thế nào sẽ có hại và làm hỏng mắt? A. Ánh sáng có màu đỏ. B. Ánh sáng có màu sắc nhiều màu sặc sỡ. C. Ánh sáng thích hợp và quá yếu. D. Ánh sáng không thích hợp hoặc quá mạnh. 2/ Nhìn quá lâu vào màn hình máy tính, ti vi không có hại cho mắt. Đúng hay Sai Sai 3/ Chúng ta nên làm gì để bảo vệ đôi mắt? Quan sát hình hai ly nước Nước nóng Nước lạnh Thứ tư, ngày 6 tháng 3 năm 2019 KHOA HỌC Nóng, lạnh và nhiệt độ (Tiết 1) Hoạt động 1: Tìm hiểu bước đầu về nhiệt độ Em hãy kể tên một số vật nóng và vật lạnh thường gặp hằng ngày? Một số vật nóng và vật lạnh thường gặp:Vật nóng Vật lạnh + Nước đun nóng, + Nước đá hơi nước + Kem + Nồi đang nấu trên + Đồ trong tủ lạnh bếp (rau, củ quả để vào + Gạch nung trong tủ lạnh, lúc lấy ra ta lò thấy rau, củ quả + Nền xi măng khi lạnh) trời nắng . Nhiệt độ là đại lượng chỉ độ nóng lạnh của một vật. Thảo luận nhóm 6 Em hãy nhận xét và so sánh nhiệt độ của 3 ly nước? A B C Câu hỏi 1/ Vật nóng có nhiệt độ như thế nào? 2/ Vật lạnh có nhiệt độ như thế nào? 3/ Vật nóng có nhiệt độ như thế nào so với vật lạnh? 4/ Một vật có thể nóng so với vật này nhưng lại lạnh so với vật khác không? Thí nghiệm: A B C Ly nước Ly nước nóng Ly nước có nước đá nguội Trình bày kết quả thí nghiệm: - Vật nóng có nhiệt độ cao. - Vật lạnh có nhiệt độ thấp. - Vật nóng có nhiệt độ cao hơn vật lạnh. - Một vật có thể nóng so với vật này nhưng lại lạnh so với vật Hoạt động 2: Thực hành sử dụng nhiệt kế ­ Nhúng 2 tay vào 2 ly nước nóng và nước đá, sau đó chuyển sang 2 ly nước nguội. ­ Tay em cảm giác như thế nào? ­ Hãy giải thích vì sao có hiện tượng đó? Nước nóng Nước nguội .