tailieunhanh - Luận văn thạc sĩ: Hướng dẫn cảm thụ âm nhạc giao hưởng, thính phòng cho học sinh Trung học cơ sở

Đề tài " Hướng dẫn cảm thụ âm nhạc giao hưởng, thính phòng cho học sinh Trung học cơ sở" với mục tiêu nghiên cứu đề xuất các biện pháp hướng dẫn cảm thụ âm nhạc giao hưởng, thính phòng cho HS THCS. | Luận văn thạc sĩ: Hướng dẫn cảm thụ âm nhạc giao hưởng, thính phòng cho học sinh Trung học cơ sở BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGÔ THỊ BÍCH THẢO HƯỚNG DẪN CẢM THỤ ÂM NHẠC GIAO HƯỞNG, THÍNH PHÒNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa 1 Tây Nguyên (2015 – 2017) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGÔ THỊ BÍCH THẢO HƯỚNG DẪN CẢM THỤ ÂM NHẠC GIAO HƯỞNG, THÍNH PHÒNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Mã số: 8140111 Người hướng dẫn khoa học: Trần Thế Bảo Hà Nội, 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu riêng của tôi. Các số liệu kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa được ai công bố trong bất kì công trình nào khác. Nếu có điều gì trái với lời cam đoan, tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm. Hà Nội, ngày 4 tháng 4 năm 2018 Tác giả luận văn Ngô Thị Bích Thảo DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ANTT : Âm nhạc thường thức GS : Giáo sư GV : Giáo viên HCM : Hồ Chí Minh HĐNK : Hoạt động ngoại khóa HS : Học sinh Nxb : Nhà xuất bản NSND : Nghệ sĩ nhân dân PPDH : Phương pháp dạy học THCS : Trung học cơ sở Tr : Trang TP : Thành phố TS : Tiến sĩ TW : Trung ương MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 1 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . 6 . Cơ sở lý luận 6 . Một số khái niệm, thuật ngữ . 6 . Vai trò của âm nhạc trong giáo dục phổ thông 13 . Giáo dục thẩm mỹ .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.