tailieunhanh - Suy nghĩ lại về giáo dục Hoa Kỳ

Nội dung bài viết trình bày về trẻ em Mỹ đang tụt lại phía sau; nước Mỹ từng có những học sinh thông minh nhất thế giới; học sinh Trung Quốc ăn bữa trưa của Mỹ; nước Mỹ không còn thu hút được những người ưu tú nhất và sáng giá nhất; các trường hợp đại học Mỹ đang tụt lại. | Suy nghĩ lại về giáo dục Hoa Kỳ Suy nghÜ l¹i vÒ GI¸O DôC hoa kú Ben Wildavsky. Think again: Education. Foreign Policy, 2011, March-April, 6p. Xu©n Tïng dÞch TrÎ em Mü ®ang tôt l¹i phÝa sau ph¶i lµ dÉn ®Çu thÕ giíi trong lÜnh vùc gi¸o dôc”. KÕt qu¶ kh¶o s¸t cßn khiÕn Kh«ng h¼n vËy. BÊt cø ai muèn d©n Mü cã c¶m gi¸c r»ng n−íc Mü ®ang t×m kiÕm nh÷ng dÊu hiÖu cho thÊy sù ®èi mÆt víi “thêi kh¾c Sputnik”, nh− lêi thôt lïi cña Mü trong thÕ kû XXI d−êng Tæng thèng Barack Obama tõng ph¸t nh− chØ cÇn nh×n vµo nh÷ng kÕt qu¶ míi biÓu trong th«ng ®iÖp cña «ng vÒ t×nh nhÊt vÒ kiÓm tra gi¸o dôc quèc tÕ. Theo tr¹ng liªn bang. ∗ ch−¬ng tr×nh ®¸nh gi¸ häc sinh sinh viªn quèc tÕ (PISA) – mét th−íc ®o quèc Trªn thùc tÕ, hÖ thèng gi¸o dôc Mü tÕ ®−îc tham chiÕu nhiÒu nhÊt trong ®· chøng kiÕn thêi kh¾c Sputnik kiÓu lÜnh vùc gi¸o dôc, trong tæng sè 65 quèc nh− vËy tõ c¸ch ®©y rÊt l©u. S¸u th¸ng gia ®−îc kh¶o s¸t, häc sinh trung häc sau khi Liªn X« phãng vÖ tinh Sputnik phæ th«ng cña Mü xÕp h¹ng 31 vÒ to¸n n¨m 1957 lµm cho¸ng v¸ng c¶ thÕ giíi, häc, h¹ng 23 vÒ khoa häc vµ h¹ng 17 vÒ mét bµi viÕt trªn trang b×a t¹p chÝ Life kü n¨ng ®äc. Trong khi ®ã, häc sinh ®· c¶nh b¸o ng−êi Mü vÒ mét “cuéc Trung Quèc t¹i thµnh phè Th−îng H¶i khñng ho¶ng trong gi¸o dôc”. Bµi viÕt ®øng hµng ®Çu trong c¶ ba m«n häc cã ¶nh minh häa ®¨ng ë trang kÕ sau ®· nµy, mÆc dï ®©y lµ lÇn ®Çu tiªn c¸c em chôp h×nh mét cËu bÐ 16 tuæi ë Chicago tham gia lµm c¸c bµi kiÓm tra quèc tÕ ®ang dù nh÷ng líp häc dÔ d·i, d¹o ch¬i nh− vËy. Ph¸t biÓu víi tê Washington víi b¹n g¸i vµ tham gia luyÖn tËp trong Post khi nh÷ng kÕt qu¶ nãi trªn ®−îc ®éi b¬i léi, trong khi b¹n ®ång løa cña c«ng bè vµo th¸ng 12/2010, Bé tr−ëng cËu ë Moscow – mét nhµ vËt lý trÎ tuæi Gi¸o dôc Mü Arne Duncan cho biÕt: “§èi ®Çy tham väng – l¹i dµnh 6 ngµy mçi víi t«i, ®©y lµ mét lêi c¶nh tØnh nghiªm tuÇn ®Ó lµm nh÷ng thÝ nghiÖm vËt lý vµ kh¾c. Chóng ta cã bao giê hµi lßng víi (∗) viÖc Mü chØ ®øng ë thø h¹ng .

• Giáo dục học
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Trẻ em Mỹ đang tụt lại phía sau
• Trường đại học tại Mỹ
• Hệ thống giáo dục Mỹ
• Mục tiêu giáo dục của Mỹ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• chính sách giáo dục
• giáo dục đại học
• hệ thống trường công lập Hoa Kỳ
• nền giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học miền Nam
• Giáo dục kiểu Pháp
• Giáo dục vị dân sinh
• Cải tổ giáo dục
• Đổi mới của Đảng về giáo dục
• Sự nghiệp giáo dục đào tạo
• Thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa
• Đổi mới giáo dục thời kỳ CNH HĐH
• Đổi mới giáo dục
• Cố vấn học tập
• Hoạt động cố vấn học tập
• Giáo dục quốc tế
• Hiệp hội cố vấn học tập Hoa Kỳ
• Giáo dục Việt Nam
• Ebook Học tập ở Hoa Kỳ
• Học cao học ở Hoa Kỳ
• Nghiên cứu chuyên ngành ở Hoa Kỳ
• Đào tạo cao học ở Hoa Kỳ
• Quan hệ văn hóa Pháp – Việt
• Quan hệ Pháp – Việt về giáo dục
• Giáo dục ở Nam kỳ 1867 – 1945
• Nam kỳ trước sự xâm lược của Pháp
• Văn học Nam kỳ 1867 – 1945
• Chữ viết Nam kỳ 1867 – 1945
• Lịch sử giáo dục Việt Nam
• Lịch sử giáo dục
• Lịch sử giáo dục Anh
• Lịch sử giáo dục Pháp
• Lịch sử giáo dục Hoa Kỳ
• Lịch sử giáo dục Phần Lan
• Cải cách giáo dục
• Cộng hòa nhân dân Trung Hoa
• Phát triển giáo dục
• Trấn hưng giáo dục
• Cải tạo hệ thống giáo dục cũ
• Nền giáo dục mới
• Hệ thống giáo dục Phật giáo Việt Nam
• Hội nhập quốc tế
• Hệ thống giáo dục Phật giáo trên thế giới
• Hệ thống giáo dục Phật giáo
• Thực trạng hệ thống giáo dục Phật giáo Việt Nam
• Toàn cầu hóa
• Cơ cấu hệ thống giáo dục Phật giáo Việt Nam
• giáo dục học
• Hoa kỳ
• loại hình đào tạo
• Tạo dựng tương lai
• Đại học Hoa Kỳ
• Công nghệ thông tin
• Viện Đại học Hoa Kỳ
• Giáo dục chuyên nghiệp
• Giáo dục sau đại học
• Quá trình cải cách giáo dục
• Cải cách giáo dục ở Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Phục hồi giáo dục nông thôn
• Tăng cường giáo dục ở nông thôn
• Thể chế giáo dục
• Xây dựng kinh tế thị trường
• Tuyên truyền phẩm chất phụ nữ Việt Nam
• Giáo dục phẩm chất phụ nữ Việt Nam
• Giáo dục đạo đức phụ nữ Việt Nam
• Tuyên truyền giáo dục phụ nữ Việt Nam
• Thời kỳ công nghiệp hóa
• Hiện đại hóa đất nước
• Khoa học giáo dục
• Hệ thống giáo dục Đại học Hoa Kỳ
• Khu vực đại học tư
• Kinh phí giáo dục phi chính phủ
• Hội đồng quản trị tự nguyện
• Báo cáo khoa học
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Mô hình giáo dục
• Triết lý giáo dục
• Thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa
• Educational sciences
• Kiểm định chất lượng giáo dục đại học
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Mô hình tự chủ giáo dục đại học
• Giáo dục đại học trên thế giới
• Giáo dục đại học ở Việt Nam
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho sinh viên
• Công tác giáo dục đạo đức
• Nâng cao chất lượng giáp dục
• Đạo đức nhà giáo
• Thể chế giáo dục ở Trung Quốc
• Chiến lược khoa giáo hưng quốc
• Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
• giáo dục của mỹ
• nền kinh tế hoa kỳ
• trường đại học hoa kỳ
• các ngành học đại học
• thông tin kinh tế
• chi phí học ở hoa kỳ