Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Địa Lý
Dạy học tích cực và đánh giá trong giảng dạy thực hành môn Trắc địa cho sinh viên chuyên ngành Kĩ thuật tại trường Đại học Tiền Giang
tailieunhanh - Dạy học tích cực và đánh giá trong giảng dạy thực hành môn Trắc địa cho sinh viên chuyên ngành Kĩ thuật tại trường Đại học Tiền Giang
Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực giúp người dạy và người học sáng tạo, chủ động hơn trong quá trình dạy học, đồng thời chuyển cách đánh giá kết quả giáo dục nặng về kiểm tra trí nhớ sang kiểm tra, đánh giá năng lực vận dụng kiến thức giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Bài viết tập trung nghiên cứu vấn đề dạy học tích cực và đánh giá trong giảng dạy thực hành môn Trắc địa cho sinh viên chuyên ngành kĩ thuật tại Trường Đại học Tiền Giang. | Dạy học tích cực và đánh giá trong giảng dạy thực hành môn Trắc địa cho sinh viên chuyên ngành Kĩ thuật tại trường Đại học Tiền Giang VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 2 tháng 5/2019, tr 268-272 DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIẢNG DẠY THỰC HÀNH MÔN TRẮC ĐỊA CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH KĨ THUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG Võ Nhật Tiễn - Trường Đại học Tiền Giang Ngày nhận bài: 20/12/2018; ngày chỉnh sửa: 14/01/2019; ngày duyệt đăng: 29/01/2019. Abstract: Applying active teaching methods to help learners and teachers be more creative and active in the teaching process, and at the same time, it transforms the way of evaluating educational outcomes in favor of memory testing to assess competency of applying knowledge to solve problems, to improve the quality of training. This article focuses on the study of active teaching and evaluation in practical teaching of Geodesy for Engineering students at Tien Giang University. Keywords: Active teaching, practice, evaluation, Geodesy. 1. Mở đầu Giáo dục nước ta đang thực hiện bước chuyển từ . Khi dạy thực hành cho SV chuyên ngành Xây chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận dựng học phần Trắc địa, cần tập trung vào một số PPDH năng lực của người học. Để đảm bảo được điều đó, cần tích cực như sau: thực hiện thành công việc chuyển từ phương pháp dạy - Phương pháp động não: Sử dụng cho bài thực hành học (PPDH) nặng về truyền thụ kiến thức sang dạy cách làm quen với thiết bị đo đạc. Các nhóm sẽ được cấp phát học, cách vận dụng kiến thức, rèn luyện kĩ năng, hình các thiết bị đo đạc cùng loại, tiến hành quan sát trong một thành năng lực và phẩm chất; đồng thời phải chuyển cách thời gian ngắn và đại diện các nhóm ghi lại trên bảng đánh giá (ĐG) kết quả giáo dục từ nặng về kiểm tra (KT) những quan sát của nhóm mình theo thứ tự từ nhóm 1 trí nhớ sang KT, ĐG năng lực vận dụng kiến thức giải đến hết với điều kiện không lặp lại các quan sát của nhóm quyết
Trường Giang
148
5
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tạp chí Giáo dục số 260 (Kì 2 – 4/2011)
64
221
2
Tạp chí Giáo dục số 248 (Kì 2 – 10/2010)
66
222
1
Tạp chí Giáo dục số 249 (Kì 1 – 11/2010)
66
265
1
Tạp chí Giáo dục số 257 (Kì 1 – 3/2011)
65
183
0
Tạp chí Giáo dục số 258 (Kì 2 – 3/2011)
65
198
1
Tạp chí Giáo dục số 263 (Kì 1 – 6/2011)
66
175
0
Tạp chí Giáo dục số 264 (Kì 2 – 6/2011)
65
172
0
Tạp chí Giáo dục số 262 (Kì 2 – 5/2011)
63
174
0
Tạp chí Giáo dục số 247 (Kì 1 – 10/2010)
65
83
0
Tạp chí Giáo dục số 254 (Kì 2 – 1/2011)
67
103
6
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461886
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22719
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10905
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10083
447
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9540
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8301
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8248
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6711
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5793
88
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Địa Lý
Tạp chí Giáo dục
Bài viết về giáo dục
Dạy học tích cực
Đánh giá trong giảng dạy thực hành môn Trắc địa
Nâng cao chất lượng đào tạo
Giáo dục học
Khoa học giáo dục
Tạp chí Giáo dục số 260
Tạp chí lí luận
Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
Tạp chí Giáo dục số 248
Giáo dục pháp luật
Tạp chí Giáo dục số 249
Đầu tư giáo dục
Tạp chí Giáo dục số 257
Lí luận giáo dục
Tạp chí Giáo dục số 258
Tạp chí Giáo dục số 264
Đổi mới giáo dục
Tạp chí Giáo dục số 263
Công tác đào tạo giáo viên
Tạp chí Giáo dục số 247
Dạy học lịch sử
Tạp chí Giáo dục số 254
Dạy học theo dự án
Tạp chí Giáo dục số 256
Phát triển nguồn nhân lực
Tạp chí Giáo dục số 265
Tạp chí Giáo dục số 266
Đào tạo nguồn nhân lực
Tạp chí Công nghệ Giáo dục
Công nghệ Giáo dục
Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
Phỏng vấn trong lớp học
Cơ chế tạo động lực học tập
Tạp chí Giáo dục số 250
Giáo dục hướng nghiệp
Luật Giáo dục đại học
Tạp chí Giáo dục số 259
Lý luận giáo dục dạy học
Quản lí giáo dục
Tạp chí Giáo dục số 261
Giáo dục mầm non
Tạp chí lí luận giáo dục
Nghiên cứu giáo dục
Giáo dục Việt Nam
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 2 part 8
32
262
0
01-05-2024
MÔN HỌC VẬT LIỆU VÀ CÔNG NGHỆ KIM LOẠI - PHẦN I: KIM LOẠI HỌC
32
179
2
01-05-2024
Khurana et al. Journal of Orthopaedic Surgery and Research 2010, 5:23
7
135
0
01-05-2024
Khóa luận tốt nghiệp: Giải pháp nâng cao chất lượng phương thức thanh toán tín dụng chứng từ phục vụ xuất nhập khẩu tại ngân hàng Thương mại Việt Nam - Trần Thị Tân
12
119
0
01-05-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools "
12
92
0
01-05-2024
Loading Data into a Database - 19
40
99
0
01-05-2024
Báo cáo khoa học: " Principaux critères économiques de gestion des forêts : analyse critique et comparative"
29
89
0
01-05-2024
Norton ghost : Chương trình sao chép ổ cứng part 9
8
103
0
01-05-2024
Anh văn TOEFL Vocabulary-008
8
86
0
01-05-2024
The Constituents of Medicinal Plants
185
100
0
01-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5790
1388
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3772
1233
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5333
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8301
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3518
644
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10905
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3694
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4071
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4136
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.