tailieunhanh - Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông ở Việt Nam trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Bài viết trình bày chất lượng đội ngũ cán bộ, quản lý giáo dục ở nhà trường phổ thông; phát triển chuyên môn cho giáo viên, cá nhân tự định hướng, dự giờ và đóng góp ý kiến, tham gia vào quá trình đổi mới. | Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông ở Việt Nam trong bối cảnh đổi mới giáo dục N¢NG CAO CHÊT L¦îNG §éI NGò GI¸O VI£N PHæ TH¤NG ë viÖt nam trong bèi c¶nh ®æi míi gi¸o dôc NguyÔn anh tuÊn (*) Ó tiÕn hµnh c«ng nghiÖp hãa, hiÖn I. VÒ chÊt l−îng ®éi ngò c¸n bé l·nh ®¹o, qu¶n lý § ®¹i hãa thµnh c«ng, kinh nghiÖm cña c¸c quèc gia ®i tr−íc cho thÊy, chÊt gi¸o dôc ë nhµ tr−êng phæ th«ng ë n−íc ta, c¸n bé qu¶n lý gi¸o dôc l−îng nguån nh©n lùc ®ãng vai trß th−êng ®−îc lùa chän tõ c¸c nhµ gi¸o cã quyÕt ®Þnh; vµ do vËy, gi¸o dôc – ®µo tr×nh ®é chuyªn m«n phï hîp víi c¸c t¹o lu«n lµ lÜnh vùc ®−îc ®Æc biÖt quan bËc häc, cã kinh nghiÖm trong c«ng t¸c t©m. Ngay tõ §¹i héi VIII (1996), §¶ng gi¸o dôc. VÒ c¬ b¶n, ®éi ngò qu¶n lý nµy ta còng ®· x¸c ®Þnh “gi¸o dôc – ®µo t¹o n¾m ®−îc ®−êng lèi, chñ tr−¬ng, chÝnh lµ quèc s¸ch hµng ®Çu” (1). Trong s¸ch cña §¶ng, Nhµ n−íc vÒ gi¸o dôc, nh÷ng n¨m gÇn ®©y ViÖt Nam ®· vµ tËn tuþ, cã ý thøc gi÷ g×n phÈm chÊt ®¹o ®ang thùc hiÖn nh÷ng ®æi míi trong ®øc, tÝch cùc vµ cã n¨ng lùc triÓn khai gi¸o dôc, næi bËt lµ ®æi míi ch−¬ng c¸c nhiÖm vô trong c«ng t¸c qu¶n lý, v× tr×nh, s¸ch gi¸o khoa ë bËc phæ th«ng, vËy ®· cã nh÷ng ®ãng gãp quan träng thiÕt kÕ vµ thùc hiÖn ch−¬ng tr×nh tÝn ®èi víi sù ph¸t triÓn gi¸o dôc trong chØ bËc ®¹i häc. §ãng vai trß then chèt nh÷ng n¨m ®æi míi. ∗ trong qu¸ tr×nh nµy lµ ®æi míi c«ng t¸c Nh−ng qu¶n lý gi¸o dôc lµ mét lÜnh x©y dùng ®éi ngò gi¸o viªn, ®Æc biÖt lµ vùc khoa häc, ®ßi hái tÝnh chuyªn m«n gi¸o viªn phæ th«ng. Tuy nhiªn, ®Ó ®¸p cao, lµ c«ng cô gi÷ vai trß quan träng ®Ó øng ®−îc yªu cÇu ngµy cµng cao cña gi÷ g×n kû c−¬ng trong viÖc tæ chøc, qu¸ tr×nh c¶i c¸ch nµy, n©ng cao chÊt triÓn khai c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc, nhÊt l−îng cña ®éi ngò gi¸o viªn phæ th«ng lµ trong d¹y vµ häc, b¶o ®¶m ®iÒu kiÖn lµ vÊn ®Ò ®ang ®−îc toµn x· héi quan cÇn thiÕt cho viÖc n©ng cao chÊt l−îng, t©m. Trong bµi viÕt nµy, chóng t«i ®Ò hiÖu qu¶ gi¸o dôc. Trong khi ®ã, ®a sè cËp ®Õn