tailieunhanh - Nâng cao chất lượng dạy học toán cao cấp cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội thông qua việc kết hợp giữa hình thức dạy học trên lớp và dạy trực tuyến

Bài viết trình bày tóm lược về thực trạng dạy học học phần Toán cao cấp tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, từ đó, tác giả đề xuất một cách thức phối hợp dạy học qua mạng và dạy học trên lớp trong quá trình dạy học Toán cao cấp tại nhà trường nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo. | Nâng cao chất lượng dạy học toán cao cấp cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội thông qua việc kết hợp giữa hình thức dạy học trên lớp và dạy trực tuyến VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 4/2019, tr 197-201 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP GIỮA HÌNH THỨC DẠY HỌC TRÊN LỚP VÀ DẠY TRỰC TUYẾN Lê Bá Phương - Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Ngày nhận: 12/12/2018; ngày sửa chữa: 18/04/2019; ngày duyệt đăng: 25/04/2019. Abstract: Currently, increasing the use of equipment and applications of information technology and communication in teaching is a trend and shows many benefits. This article briefly summarizes the current status of teaching Advanced Mathematics at Hanoi University of Industry, from which we propose a way to coordinate online teaching and classroom teaching in the process of teaching Advanced Mathematics at at Hanoi University of Industry to improve training effectiveness. Keywords: Online teaching, Advanced Mathematics, Hanoi University of Industry. 1. Mở đầu nói chung, dạy học Toán cao cấp nói riêng là gắn, tăng Vượt ra khỏi không gian của trường học, việc học cường sử dụng công nghệ thông tin vào việc tổ chức đào hiện nay còn được tổ chức trên mạng internet, có thể gọi tạo và kiểm tra đánh giá. là phương thức giáo dục trực tuyến [1] [2], [3]. Hình thức Trong thời gian qua, chúng tôi bắt đầu tiến hành tổ chức dạy học này có nhiều ưu điểm cho cả người dạy nghiên cứu, xây dựng quy trình và thiết kế các nội dung và người học và vẫn có thể hỗ trợ hay tổ chức kết hợp dạy học theo hướng tăng cường sử dụng và lợi dụng sự với hình thức dạy học trong lớp học truyền thống [4], [1]. hỗ trợ của công nghệ thông tin trong đào tạo tại Trường Từ vài năm trở lại đây, trên thế giới rất nhiều trường đại Đại học Công nghiệp Hà Nội. học danh tiếng như MIT, Harvard,. đã triển khai các Một trong những hoạt động đã và đang được .

• Toán học
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Dạy học trực tuyến
• Toán cao cấp
• Nâng cao chất lượng dạy học toán cao cấp
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam