tailieunhanh - Đánh giá năng lực của sinh viên tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh
Đánh giá năng lực đang là một trong những vấn đề được nhiều nhà giáo dục quan tâm nghiên cứu nhằm hướng đến việc hình thành và phát triển năng lực cho sinh viên. Chương trình giáo dục quốc phòng và an ninh có tác động lớn trong việc hình thành các năng lực quân sự cho sinh viên. | Đánh giá năng lực của sinh viên tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 2 tháng 5/2019, tr 170-175 ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CỦA SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Lê Thùy Linh, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Trần Văn Khánh - Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Thái Nguyên Ngày nhận bài: 04/5/2019; ngày chỉnh sửa: 18/5/2019; ngày duyệt đăng: 22/5/2019. Abstract: Assessing competency is one of the issues that many educators are interested to aim at the formation and development of competency for students. The national defense and security education program greatly impacts on the formation of military competency for students. Therefore, research and evaluation of students' competency at the Centers is essential, contributing to improving the quality of training, enabling students learn into practice, attaching education to practice. Keywords: Assessment, competency, student, education, defense and security. 1. Mở đầu Trước những đòi hỏi ngày càng cao của xã hội về Nghị định số 116/NĐ-CP ngày 10/7/2007 của Chính năng lực (NL) của người học, trong những năm vừa qua, phủ về quốc phòng và an ninh xác định rõ: “Giáo dục Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh quốc phòng - an ninh là bộ phận của nền giáo dục quốc (GDQP&AN) - Đại học Thái Nguyên đã định hướng xây dựng khung chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận dân, một nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc NL, trong đó xác định dạy học theo chuẩn, định hướng phòng toàn dân, an ninh nhân dân; là môn học chính kết quả, sản phẩm đầu ra, các NL SV cần có. Cùng với khoá trong chương trình giáo dục và đào tạo trung học đó, đổi mới hoạt động đánh giá (ĐG) NL tại trung tâm phổ thông đến đại học và các trường chính trị, hành GDQP&AN đang được quan tâm và nghiên cứu. chính, đoàn thể ” [1; Điều 2]. Tình hình chính trị, kinh 2. Nội dung nghiên cứu tế, văn hóa - xã hội trên thế .
đang nạp các trang xem trước
