Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Tìm hiểu về “tư duy lịch sử” và “phát triển tư duy lịch sử” cho học sinh ở Nhật Bản từ sau năm 1945 đến nay
tailieunhanh - Tìm hiểu về “tư duy lịch sử” và “phát triển tư duy lịch sử” cho học sinh ở Nhật Bản từ sau năm 1945 đến nay
Bài viết trình bày quan niệm về tư duy lịch sử của các nhà giáo dục Lịch sử Nhật Bản; phát triển tư duy lịch sử cho học sinh trong thực tiễn giờ học Lịch sử Nhật Bản bằng tư duy phê phán của Kato Kimiaki. | Tìm hiểu về “tư duy lịch sử” và “phát triển tư duy lịch sử” cho học sinh ở Nhật Bản từ sau năm 1945 đến nay L|CH sCr Vdi^NHA TRUdNG' TIM HI^U Vg "Tir DUY LjCH SlT' VA " P H A T TRIEN TIT DUY LjCH SUT" CHD HOC SINH QT NHAT BAN TUT SAU N A M 1945 Oiu NAY NGUYfiN QU6C VUONG* P hat triln tU duy cho hoc sinh trong hoc tfip ljch sd lfi mfit trong nhflng vfi'n d l quan trong thu hdt sy quan tfim tu duy ljch sd cho hpc sinh d Nhfit Ban td sau Chitfn tranh thtf gidi thd Hai dtfn nay. 1. Q u a n nifim ve tuf d u y lich suf cua cfic nghifin edu vfl flng dung vflo thUc tiln eua nhfl gifio d u e lich svf Nhfit Ban cfic nhfl gifio due ljch sd Nhfit Ban hifin dai. Trudc Chitfn tranh thtf gidi thfl Hai, Sau nfim 1945, khi cufic cai efieh gifio due trong chUdng trinh hpc tfip d cac trUdng tofln difin nhfim xfiy dUng nUde Nhfit hda p h i thfing Nhfit Ban cd ton tgi mfin Quo'c binh, dan ehu bfit dfiu, hinh anh ngUdi efing sd (Ljch sd Nhfit Ban), tuy nhien tritft ly- dan cd tU duy doc Ifip da trd thfinh ndi the rauc tifiu giao due luc bfl'y gid lfi giflo due hifin tfip trung tritft ly mdi cua nen gifio due nfin nhiing t h i n dan trung thflnh vdi thign (1). Giao due lich sii cdng vdi gifio due dja hofing, vi the chflc nang cua bfi mfin Ueh sd Iy, giao due efing dfin the hien tfeh hpp ddn thufin ehi Ifl cung cfi'p cfic su kifin, trong mfin Nghien cUu xd hgi (Social nhfin vfit Uch sd dUpc "chpn Ipc" phfl hdp Studies)-thudng dupe gpi tfit Ifl mfin Xd hgi- vdi lpi feh eua nhfl nUde chuyfin che. Vfl'n d l da trd thanh hat nhfin cua cfing cufic cai "tu duy Ijch sd" vfl "phfit triln tU duy lich each gifio due thdi hflu chitfn. Trong qua sd" khong dUdc cfie nhfi gifio due lich sd trinh dli mdi sit hpc vfi eai each gifio due Nhfit Ban quan tfim, nghien cdu. Tuy lich sd, nhflng vfi'n d l nhU "tU duy ljch sd nhifin, tfl sau thfing 8 nfim 1945, trong bfii la ^?", nflm thtf nflo d l .
Xuân An
110
10
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tìm hiểu về “tư duy lịch sử” và “phát triển tư duy lịch sử” cho học sinh ở Nhật Bản từ sau năm 1945 đến nay
10
92
0
Bản chất của tư duy lịch sử - Arnold Toynbee (1889 - 1975)
7
68
0
Ebook Cẩm nang tư duy lịch sử Phần 1
100
29
1
Ebook Cẩm nang tư duy lịch sử: Phần 2
62
46
1
Luận án Tiến sĩ Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử: Nâng cao trình độ tư duy chiến lược cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo ở nước ta hiện nay
166
186
4
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Lịch sử 9
24
124
0
Dạy kĩ năng tư duy (Thinking skills) và vận dụng trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông
8
20
1
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng có hiệu quả sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử
14
276
3
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng bản đồ tư duy trong phát triển nội dung bài mới môn Lịch sử
5
120
0
Chuyên đề 4 Tư liệu phim ảnh Chương III: Chủ nghĩa duy vật lịch sử
47
118
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461742
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22075
54
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10740
524
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
9929
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9427
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8134
1122
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8134
421
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7819
2212
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6502
247
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5680
81
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Tư duy lịch sử
Phát triển tư duy lịch sử
Học sinh ở Nhật Bản
Tư duy phê phán của Kato Kimiaki
Tư duy lịch sử cho học sinh
Bản chất của tư duy lịch sử
Khái niệm tư duy
Giải thích lịch sử
Sự kiện lịch sử
Hiểu về lịch sử
Cẩm nang tư duy lịch sử
Kỹ năng tư duy
Phân tích lịch sử
Đánh giá lập luận lịch sử
Cách học lịch sử
Đánh giá nghiên cứu lịch sử
Lập luận lịch sử
Chiến lược giảng dạy lịch sử
Luận án Tiến sĩ
Chủ nghĩa duy vật biện chứng
Chủ nghĩa duy vật lịch sử
Nâng cao trình độ tư duy chiến lược
Đội ngũ cán bộ lãnh đạo
Tư duy chiến lược
Sáng kiến kinh nghiệm
Bản đồ tư duy
Sử dụng bản đồ tư duy
Dạy học Lịch sử 9
Bản đồ tư duy dạy học Lịch sử
Hướng dẫn dạy môn Lịch sử 9
Kĩ năng tư duy
Dạy học lịch sử
Kĩ năng tư duy trong giáo dục
Tư duy phản biện
Sơ đồ tư duy
Sử dụng sơ đồ tư duy
Vấn đề sử dụng sơ đồ tư duy
Việc sử dụng sơ đồ tư duy
Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử
Phương pháp dạy Lịch sử
Dạy học sử dụng bản đồ tư duy
Vai trò của bản đồ tư duy
Chuyên đề Chủ nghĩa duy vật lịch sử
Quan hệ sản xuất
Lực lượng sản xuất
Hình thái kinh tế xã hội
Quan điểm duy vật lịch sử
Luận văn tiến sĩ
Luận văn tiến sĩ Triết học
Phát triển năng lực tư duy phản biện
Tư duy chính trị Ngô Thì nhậm
Tư duy chính trị
Ngô Thì nhậm
Lịch sử tư tưởng Việt Nam
Lịch sử tư tưởng
Tư tưởng Việt Nam
Tóm tắt luận án Tiến sĩ
Tư tưởng trị quốc nho giáo
Xây dựng nhà nước pháp quyền
Chủ nghĩa Mác Lênin
Tư tưởng Hồ Chí Minh
Giáo án Chủ nghĩa duy vật lịch sử
Hình thái kinh tế xã hội
Quy luật chung của sự vận động
Tính tích cực học tập
Quy trình xây dựng sơ đồ tư duy
Nâng cao chất lượng dạy học
Khoá luận tốt nghiệp
Phương pháp dạy học môn Lịch sử 12
phát triển tư duy phản biện
Kiến thức Lịch sử Việt Nam
Phim điện ảnh Lịch sử
Phương pháp dạy học hiện đại
Phương pháp dạy học
Dạy học hiện đại
Phát triển tư duy cho học sinh
Phát triển tư duy
Năng lực tư duy
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh
Nâng cao chất lượng giáo dục bộ môn
Đổi mới giáo dục
bài giảng Chủ nghĩa duy vật lịch sử
chính trị Mác Lênin
khoa học chính trị
chủ nghĩa tư bản
chủ nghĩa xã hội
lịch sử đảng
tài liệu lịch sử đảng
giáo trình lịch sử đảng
thảo luận môn lịch sử đảng
tư duy của đảng về kinh tế
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
Bản đồ tư duy môn Lịch sử
Phương pháp học môn Lịch sử
tư tưởng Đức
báo cáo khoa học
nghiên cứu khoa học
tiểu luận triết học
lý luận khoa học
Bài giảng Những vấn đề cơ bản
Chủ nghĩa Mác Lênin
Những vấn đề cơ bản
Hệ thống quan điểm duy vật biện chứng
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Coherence and Ultrashort Pulse Laser Emission Part 9
40
237
0
29-03-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
160
0
29-03-2024
Đề tài: Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảo chất lượng âm thanh trong sản phẩm đa phương tiện
8
133
0
29-03-2024
GIÁO TRÌNH VI XỬ LÝ 1 - CHƯƠNG 5. LẬP TRÌNH CHO VI ĐIỀU KHIỂN 80C51
23
97
1
29-03-2024
Giáo trình kỹ thuật sữa chữa ô tô, máy nổ part 8
47
129
1
29-03-2024
Fecal Incontinence Diagnosis and Treatment - part 8
35
92
0
29-03-2024
Y HỌC DỰA TRÊN BẰNG CHỨNG (EBM)
2
91
0
29-03-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Biofertiliser inoculant technology for the growth of rice in Vietnam: Developing technical infrastructure for quality assurance and village production for farmers "
12
80
0
29-03-2024
Báo cáo khoa học: " Principaux critères économiques de gestion des forêts : analyse critique et comparative"
29
80
0
29-03-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " HÃY LÀM CHO HUẾ XANH HƠN VÀ ĐẸP HƠN "
6
110
0
29-03-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7819
2212
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3652
1219
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5130
1173
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8134
1122
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5037
1084
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3403
638
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3620
524
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10740
524
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
3901
502
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4027
470
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.