tailieunhanh - Đổi mới phương pháp dạy học môn “Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin” cho sinh viên đại học chính quy trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Bài viết đề cập đến vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin cho sinh viên đại học chính quy tại Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định. | Đổi mới phương pháp dạy học môn “Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin” cho sinh viên đại học chính quy trường Đại học Điều dưỡng Nam Định VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 7/2019, tr 302-305; 271 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN “NHỮNG NGUYÊN LÍ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN” CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC CHÍNH QUY TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH Lê Xuân Hồng - Đinh Thị Hạnh Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định Ngày nhận bài: 15/6/2019; ngày chỉnh sửa: 05/7/2019; ngày duyệt đăng: 12/7/2019. Abstract: Teaching subject The Basic Principles of Marxism-Leninism is an important factor, helping students to form theoretical thinking, orientation competency and, solving problem competency in practical activities, contributing to perfecting learners' personalities, helping them become useful people for society. Therefore, innovating the teaching method of subject Basic Principles of Marxism-Leninism in universities today is always concerned. The article mentions the problem of innovating teaching methods Basic principles of Marxism-Leninism for regular university students at Nam Dinh University of Nursing. Keywords: Basic principles, regular university, Nam Dinh nursing, method innovation. 1. Mở đầu nguồn nhân lực y tế có chất lượng cao của vùng Nam Đồng Dạy học môn Những nguyên lí cơ bản (NNLCB) của bằng sông Hồng; trong đó trọng tâm là đào tạo, nghiên cứu Chủ nghĩa Mác-Lênin là yếu tố quan trọng giúp sinh viên khoa học Điều dưỡng và Hộ sinh để đáp ứng nhu cầu chăm (SV) hình thành tư duy lí luận, năng lực định hướng, giải sóc sức khoẻ nhân dân, theo nhu cầu xã hội và định hướng quyết các vấn đề trong hoạt động thực tiễn, góp phần hoàn phát triển nguồn nhân lực y tế Việt Nam. thiện nhân cách, xác định niềm tin vững chắc vào sự nghiệp Thực hiện Quyết định số 52/2008/BGDĐT-ĐH&SĐH, của Đảng và Nhà nước ta và trở thành người có ích cho xã ngày 18/9/2008 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về việc “Ban hội. Tuy nhiên, .

• Giáo dục học
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Những nguyên lí cơ bản
• Đại học chính quy
• Điều dưỡng Nam Định
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam