tailieunhanh - Tổ chức dạy học một số kiến thức về chủ đề khối đa diện ở lớp 12 theo định hướng giáo dục STEM

Bài viết trình bày kết quả thực nghiệm một hoạt động dạy học trong chủ đề Khối đa diện theo định hướng giáo dục STEM. Hoạt động này không những giúp học sinh có thể hiểu và vận dụng được một số kiến thức trong chủ đề khối đa diện để giải quyết các vấn đề thực tiễn, mà còn giúp các em hình thành những kĩ năng cần thiết của thế kỉ XXI như: Kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng giải quyết vấn đề. | Tổ chức dạy học một số kiến thức về chủ đề khối đa diện ở lớp 12 theo định hướng giáo dục STEM TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TẠP CHÍ KHOA HỌC JOURNAL OF SCIENCE ISSN: KHOA HỌC GIÁO DỤC EDUCATION SCIENCE 1859-3100 Tập 16, Số 4 (2019): 53-66 Vol. 16, No. 4 (2019): 53-66 Email: tapchikhoahoc@; Website: TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ CHỦ ĐỀ KHỐI ĐA DIỆN Ở LỚP 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM Nguyễn Thị Nga1*, Huỳnh Thắng2 1 Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2 Trường THPT Marie Curie – Thành phố Hồ Chí Minh * Tác giả liên hệ: Nguyễn Thị Nga – Email: ngant@ Ngày nhận bài: 03-01-2019; ngày nhận bài sửa: 25-01-2019; ngày duyệt đăng: 24-4-2019 TÓM TẮT Các hoạt động STEM trang bị cho người học những kiến thức và kĩ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kĩ thuật và toán học. Các kiến thức và kĩ năng này phải được tích hợp, lồng ghép và bổ trợ cho nhau, giúp học sinh không chỉ hiểu biết về nguyên lí mà còn có thể thực hành và tạo ra được những sản phẩm trong cuộc sống hằng ngày. Bài báo trình bày kết quả thực nghiệm một hoạt động dạy học trong chủ đề Khối đa diện theo định hướng giáo dục STEM. Hoạt động này không những giúp học sinh có thể hiểu và vận dụng được một số kiến thức trong chủ đề khối đa diện để giải quyết các vấn đề thực tiễn, mà còn giúp các em hình thành những kĩ năng cần thiết của thế kỉ XXI như: kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng giải quyết vấn đề. Từ khóa: STEM, khối đa diện, thể tích. 1. Mở đầu Hiện nay, giáo dục STEM là một phương thức giáo dục đang được chú ý rất nhiều và được áp dụng tích cực trong các chương trình giáo dục ở các nước phát triển (như Mĩ, Đức, Canada ). Tại Việt Nam, giáo dục STEM cũng đang được Bộ giáo dục và Đào tạo định hướng để áp dụng cho các em học sinh, sinh viên trong những năm gần đây. Trong mỗi bài học theo chủ đề STEM, các em được đặt .