tailieunhanh - Xây dựng tiêu chí kiểm toán hoạt động chính sách miễn, giảm học phí

Bằng các phương pháp điều tra khảo sát, phỏng vấn, phân tích số liệu, tác giả muốn nghiên cứu thực trạng và xây dựng bộ tiêu chí đánh giá tính hiệu lực, hiệu quả trong kiểm toán chính sách miễn giảm học phí, từ đó làm cơ sở thống nhất chung trong hoạt động kiểm toán chính sách này. | Xây dựng tiêu chí kiểm toán hoạt động chính sách miễn, giảm học phí XAÂY DÖÏNG TIEÂU CHÍ KIEÅM TOAÙN HOAÏT ÑOÄNG CHÍNH SAÙCH MIEÃN, GIAÛM HOÏC PHÍ Ths. Phạm Thị Ánh Ngọc* C hính sách miễn giảm học phí với mục tiêu là nhằm tạo điều kiện cho các đối tượng đặc biệt, có hoàn cảnh khó khăn được thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập, Nhà nước đặt ra để thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. Tuy nhiên, thực tế chính sách này được triển khai có hiệu quả hay không thì cần phải có một cơ quan thực hiện kiểm tra giám sát. Kiểm toán nhà nước trong quá trình thực hiện kiểm toán tại các trường Đại học công lập luôn chú trọng nội dung đánh giá này, tuy nhiên khó khăn đặt ra đó là chưa xây dựng được tiêu chí đánh giá tính hiệu lực, hiệu quả. Bằng các phương pháp điều tra khảo sát, phỏng vấn, phân tích số liệu, tác giả muốn nghiên cứu thực trạng và xây dựng bộ tiêu chí đánh giá tính hiệu lực, hiệu quả trong kiểm toán chính sách miễn giảm học phí, từ đó làm cơ sở thống nhất chung trong hoạt động kiểm toán chính sách này. Từ khoá: Miễn - giảm học phí, tiêu chí kiểm toán, kiểm toán hoạt động Developing performance audit criteria for tuition exemption policy The policy of tuition deduction with the objective is to create conditions for special and disadvantaged people to exercise their rights and obligations to study. The State set out to realize social justice in education. However, whether this policy is implemented effectively requires an agency to conduct monitoring and supervision. When conduct audit in the public universities, SAV always focus on this assessment. However, the difficulty is that the criteria for assessing effectiveness and effectiveness have not yet been established. By using survey methods, interviews, data analysis, the author wants to study the situation and develop a set of criteria to evaluate the effectiveness of the tuition exemption policy in order to have a common basis for the audit of this .