tailieunhanh - Thái độ học tập của sinh viên tiếng Trung thương mại và vấn đề chất lượng giảng dạy

Bài viết tập trung làm rõ các vấn đề chất lượng giảng dạy, thái độ học tập và mối quan hệ của thái độ học tập với chất lượng giảng dạy, đồng thời đưa ra kết quả nghiên cứu về thái độ học tập của sinh viên chuyên ngành tiếng Trung thương mại tại trường Đại học Ngoại thương thông qua phương pháp điều tra cơ bản. | Thái độ học tập của sinh viên tiếng Trung thương mại và vấn đề chất lượng giảng dạy NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI v THÁI ĐỘ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TIẾNG TRUNG THƯƠNG MẠI VÀ VẤN ĐỀ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY HOÀNG THANH HƯƠNG* Đại học Ngoại thương, ✉ thanhhuongk12@ * Ngày nhận bài: 28/8/2017; ngày hoàn thiện: 5/10/2017; ngày duyệt đăng: 15/11/2017 TÓM TẮT Thái độ học tập của người học là một trong những yếu tố đảm bảo chất lượng giảng dạy. Thực tế giảng dạy đại học cho thấy, nhiều sinh viên còn chưa có thái độ học tập đúng đắn trong quá trình học tập. Trong bài viết này, chúng tôi làm rõ các vấn đề chất lượng giảng dạy, thái độ học tập và mối quan hệ của thái độ học tập với chất lượng giảng dạy, đồng thời đưa ra kết quả nghiên cứu về thái độ học tập của sinh viên chuyên ngành tiếng Trung thương mại tại trường Đại học Ngoại thương thông qua phương pháp điều tra cơ bản. Từ khóa: chất lượng giảng dạy, thái độ học tập, tiếng Trung thương mại 1. KHÁI NIỆM CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY trị của một con người, một sự vật, sự việc” (Viện Ngôn ngữ học, 2010, ). Bàn đến khái niệm “chất lượng”, chúng ta không thể nói đến chất lượng như một khái niệm Còn khái niệm giảng dạy, được Giáo sư đơn lập vì cơ bản chất lượng luôn gắn với một Nguyễn Ngọc Quang giải thích là sự điều khiển sự vật, sự việc cụ thể nhằm phản ánh các đặc quá trình học tập của người học nhằm giúp người tính vốn có của nó so với yêu cầu đặt ra. Do vậy, học tự chiếm lĩnh những kiến thức, kỹ năng và “chất lượng” là một khái niệm tương đối rộng hình thành hoặc tăng cường tình cảm, thái độ và đa chiều. Tùy thuộc vào góc độ tiếp cận cũng (Nguyễn Ngọc Quang, 1998, ). Trong nghiên như sự phản ánh yêu cầu của từng lĩnh vực hoặc cứu này, bài viết tìm hiểu vấn đề chất lượng giảng các bên liên quan mà các nhà nghiên cứu đã đưa dạy đại học từ quan niệm của các nhà giáo dục ra nhiều quan điểm khác nhau về “chất lượng”. học về chất lượng giáo dục và chất lượng đào