tailieunhanh - Bình diện ngữ dụng của câu nghi vấn trong tiếng Nga

Bài viết mô tả một cách hệ thống các nét đặc trưng về mặt ngữ dụng của câu nghi vấn trong tiếng Nga giúp người học giảm bớt những khó khăn trong việc nghiên cứu ngữ pháp tiếng Nga và nâng cao hiệu quả giao tiếp với người bản ngữ. | Bình diện ngữ dụng của câu nghi vấn trong tiếng Nga LÝ LUẬN NGÔN NGỮ v BÌNH DIỆN NGỮ DỤNG CỦA CÂU NGHI VẤN TRONG TIẾNG NGA Thiếu tá, TS. ĐOÀN THỤC ANH1 1 Học viện Khoa học Quân sự ✉ doanthucanhk12@ Ngày nhận: 13/11/2016; Ngày hoàn thiện: 25/11/2016; Ngày duyệt đăng: 30/11/2016 Phản biện khoa học: . NGUYỄN HỮU CHINH TÓM TẮT Trong các công trình nghiên cứu ngôn ngữ học hiện đại, câu nghi vấn nhìn từ góc độ ngữ dụng thường được các nhà nghiên cứu quan tâm bởi chức năng ngữ dụng của chúng. Khi muốn biết thông tin, ta dùng cấu trúc hỏi, tuy nhiên, không phải mỗi câu hỏi được phát ra đều nhằm mục đích hỏi. Một câu hỏi có thể thể hiện những ý định giao tiếp khác nhau: chúng thường không chỉ thực hiện một hành động mà thực hiện hai hoặc ba hành động ngôn từ. Ý nghĩa của các hành động này không phải là ý nghĩa thuần túy được quy định trước bởi cấu trúc của hệ thống ngôn ngữ mà là ý nghĩa thứ hai – ý nghĩa xuất hiện trong quá trình giao tiếp. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ mô tả một cách hệ thống các nét đặc trưng về mặt ngữ dụng của câu nghi vấn trong tiếng Nga giúp người học giảm bớt những khó khăn trong việc nghiên cứu ngữ pháp tiếng Nga và nâng cao hiệu quả giao tiếp với người bản ngữ. Từ khóa: các ý định giao tiếp, câu nghi vấn, hành động lời nói, nét đặc trưng về mặt ngữ dụng. 1. ВВЕДЕНИЕ неоднородный по формальной устроенности, семантике и коммуникативным функциям класс В современных лингвистических исследованиях предложений. С точки зрения прагмалингвистики проявляется большой интерес к языковым вопросительные предложения могут служить средствам, служащим для выражения различных для выражения разных косвенных речевых коммуникативных интенций говорящего. Язык актов. Специфика рассматриваемых конструкций является не только оружием мысли и чувства заключается в несовпадении плана выражения и народа, но и мощным инструментом воздействия. плана содержания. Не существует .

• Nhật - Pháp - Hoa - Others
• Ý định giao tiếp
• Câu nghi vấn trong tiếng Nga
• Hành động lời nói
• Nét đặc trưng về mặt ngữ dụng
• Nâng cao hiệu quả giao tiếp
• Giao tiếp với người bản ngữ
• Kỹ năng giao tiếp công sở
• Nghệ thuật “LấyLòng” Cấp Trên
• Kỹ năng làm việc hiệu quả
• Giao Tiếp Nơi Công Sở
• Yếu Tố Quyết Định
• Lưu Ý Về Trang Phục
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Kinh tế
• Quản trị kinh doanh
• Tiếp cận ý định khởi nghiệp
• Tác động của giáo dục và nguồn vốn
• Nguồn vốn khởi nghiệp
• Ý định khởi nghiệp
• Giáo dục khởi nghiệp
• Quá trình khởi nghiệp
• Doanh nghiệp khởi nghiệp
• Thành phần câu
• Ý nghĩa cú pháp
• Nghĩa biểu hiện
• Hình thức cú pháp
• Bình diện giao tiếp
• Cấu tạo câu
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Bậc học sau đại học
• Dự định tiếp tục học
• Chương trình cao học
• Ý thực học tập của sinh viên
• Ứng dụng di động
• Giao hàng thực phẩm
• Dịch vụ giao thực phẩm
• Mô hình lý thuyết chấp nhận
• Công nghệ mở rộng UTAUT2
• Y định khởi nghiệp
• Mô hình thái độ về khởi nghiệp
• Giáo dục và nguồn vốn
• hạnh phúc gia đình
• cẩm nang khi yêu
• mẹo giữ hạnh phúc
• đoán ý người yêu
• ứng xử giao tiếp
• thời gian nộp hồ sơ
• lưu ý về thời gian nộp hồ sơ
• điều cần biết về thời gian nộp hồ sơ
• nghệ thuật sống
• kỹ năng mềm
• văn hóa văn phòng
• nghệ thuật giao tiếp
• Tạp chí khóa học
• Biện pháp nâng cao khả năng nghe hiểu
• Khả năng nghe hiểu trong phiên dịch
• Ngôn ngữ đích
• Đánh thức nguồn năng lực vô hạn
• Định hướng tư duy
• Cách thức giao tiếp với người khác
• Làm chủ trí tuệ
• Sắp xếp ý tưởng
• Kỹ năng tư duy
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Đặt thức ăn trực tuyến
• Ứng dụng đặt thức ăn trực tuyến
• Kỳ vọng hiệu quả
• Kỳ vọng nỗ lực
• Thị trường giao thức ăn nhanh
• Ngữ dụng học
• Đại cương ngôn ngữ học
• Hành vi ngôn ngữ
• Lý thuyết lập luận
• Lý thuyết hội thoại
• Ý nghĩa tường minh