tailieunhanh - Vai trò của Trung tâm học liệu Trường đại học Cần Thơ đối với hoạt động tự học của sinh viên

Nội dung bài viết trình bày tự học trong giáo dục đại học về mặt chuyển giao kiến thức, các kĩ năng và nâng cao khả năng tự học, góp phần cải tiến về kết quả học tập của người học ngày càng gia tăng. Nền kinh tế phát triển tạo ra những xã hội khác nhau với những yêu cầu về năng lực, phẩm chất và kiến thức. Vì thế, việc giúp sinh viên (SV) trở nên năng động và sáng tạo trong học tập và làm việc là cần thiết. Nghiên cứu về việc sử dụng thư viện nâng cao được khả năng tự học đóng một vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ mục tiêu giáo dục của nhà trường trong lĩnh vực học tập, nghiên cứu. | Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Tập 55, Số 1C (2019): 66-73 DOI: VAI TRÒ CỦA TRUNG TÂM HỌC LIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN Bùi Thị Phượng Trung tâm Học liệu, Trường Đại học Cần Thơ *Người chịu trách nhiệm về bài viết: Bùi Thị Phượng (email: btphuong@) Thông tin chung: Ngày nhận bài: 16/06/2018 Ngày nhận bài sửa: 24/08/2018 Ngày duyệt đăng: 27/02/2019 Title: The role of Learning Resouces Center of CanTho University in students’ self-study Từ khóa: Nguồn thông tin, tự học, thư viện, thư viện học thuật Keywords: Academic library, library, selfstudy, source of information ABSTRACT Self-study in higher education in terms of transfer of knowledge and skills and improvements in learners’ capacity of increased learning outcomes has been increasingly documented. The developed economy creates different social needs with the requirements of competence, quality and knowledge. Thus, it is necessary to help students to become active and creative in their study and work. Research on the use of library promoting self-study plays a role in supporting the school's educational goals in the field of study and research. This research, based on a survey of 300 students (150 first and second year students, 150 third and fourth year students) at the Can Tho Learning Resource Center from February to April 2018, is to answer two following questions: How do students perceive the importance of self-study for learning and research? What is the role of libraries in student self-learning? The result of the research shows that students have positive perceptions about self-study through using the library regularly and spending “self-study” time preparing for the exams. TÓM TẮT Tự học trong giáo dục đại học về mặt chuyển giao kiến thức, các kĩ năng và nâng cao khả năng tự học, góp phần cải tiến về kết quả học tập của người học ngày càng gia tăng. Nền kinh tế phát triển tạo ra những nhu cầu xã hội khác nhau với những

• Giáo dục học
• Nghiên cứu hoa học
• Trung tâm học liệu Trường đại học Cần Thơ
• Hoạt động tự học của sinh viên
• Giáo dục đại học
• Sử dụng thư viện
• Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học ngành Hóa học
• Nghiên cứu cơ chế phản ứng
• Xây dựng đề cương nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu lý thuyết
• Dạy học và nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của học sinh 12
• Nghiên cứu khoa học môn Hóa học
• Kiến thức Hóa học phổ thông
• Phát triển nghiên cứu khoa học cho học sinh
• Phân loại vấn đề nghiên cứu khoa học
• Đạo đức trong nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu mới về Nam Bộ
• Công trình nghiên cứu mới về Nam Bộ
• Nghiên cứu văn hóa
• Nghiên cứu về ngôn ngữ
• Nghiên cứu về văn hóa
• Tìm hiểu công trình nghiên cứu Nam Bộ
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu tổng hợp vật liệu lai hóa
• Tạp chí khoa học và công nghệ
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ hóa học
• Luận văn nghiên cứu hóa học
• Luận văn ứng dụng hóa học
• Luận văn thạc sĩ nghiên cứu hóa học
• Đề tài nghiên cứu kim loại hóa học
• tính chất hóa học
• Nghiên cứu phản ứng oxi hoá khử
• nghiên cứu giảng dạy
• giảng dạy hóa học phổ thông
• nghiên cứu hóa học
• Viết đề cương nghiên cứu
• Hệ thống hóa kiến thức
• Hoàn chỉnh một nghiên cứu
• Nghiên cứu định tính
• Báo cáo khoa học công nghệ
• Đề tài nghiên cứu khoa học tự nhiên
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ hóa học
• Luận án khoa học hóa học
• Luận văn ngành hóa học
• Luận án nghiên cứu hóa học
• Nghiên cứu hóa học cây thuốc Việt Nam
• Ebook Học tập ở Hoa Kỳ
• Học cao học ở Hoa Kỳ
• Nghiên cứu chuyên ngành ở Hoa Kỳ
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Đào tạo cao học ở Hoa Kỳ
• Nghiên cứu dân tộc học
• Bảo tàng văn hóa dân tộc
• Nghiên cứu văn hóa dân tộc
• Bảo tồn văn hóa dân tộc
• Nghiên cứu dân tộc
• Nghiên cứu ngôn ngữ dân tộc
• Đề án ngầm hóa
• Nghiên cứu kỹ thuật đô thị
• Nghiên cứu ngầm hóa điện
• hướng dẫn nghiên cứu khoa học
• kinh nghiệm nghiên cứu khoa học
• cẩm nang nghiên cứu khoa học
• khoa học công nghệ
• Đề tài nghiên cứu khoa học kinh tế
• Tự do hóa tài chính ngân hàng
• Luận án Tiến sĩ Ngữ văn
• Nghiên cứu Văn học Việt Nam
• Hiện đại hóa nghiên cứu Văn học
• Văn học Việt Nam đầu thế kỷ XX
• Hoạt động nghiên cứu văn học Việt Nam
• Chặng đường nghiên cứu văn học Việt Nam
• Lịch sử văn minh Mỹ
• Học thuyết về lịch sử và văn hóa
• Nhà nghiên cứu Hoa Kỳ học
• Nghiên cứu văn minh Hoa Kỳ
• Lịch sử thế giới
• tổng hợp điện hóa
• nghiên cứu phức chất
• cân bằng phản ứng
• công nghệ hóa học
• hóa học đời sống
• Lễ hội du lịch
• Phát triển du lịch
• Khai thác lễ hội du lịch
• Báo cáo khoa học văn hóa du lịch
• Nghiên cứu văn hóa du lịch
• Tìm hiểu văn hóa du lịch
• Loại hình du lịch văn hóa
• Đề tài du lịch
• Nghiên cứu khoa học về du lịch
• Nghiên cứu sinh học của loài thông
• Báo cáo hóa học
• Luận văn công nghệ hóa dược