tailieunhanh - Đào tạo nhân lực ở Đồng bằng sông Cửu Long: Thực trạng và giải pháp

Đào tạo nhân lực ở Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) trong những năm gần đây đang gặp nhiều khó khăn và thách thức. Bài viết này trình bày khái quát thực trạng đào tạo nhân lực ở ĐBSCL và nêu ra một số nhận định về những nguyên nhân dẫn đến tình trạng nhân lực trong vùng được đào tạo chưa nhiều và chất lượng lao động đã qua đào tạo chưa cao. Từ đó đề xuất một số giải pháp giúp cải thiện chất lượng đào tạo nhân lực trong vùng. | Giáo Dục Và Đào Tạo Đào tạo nhân lực ở Đồng bằng sông Cửu Long: Thực trạng và giải pháp TS. DƯƠNG ĐĂNG KHOA Trường Đại học Võ Trường Toản Đ ào tạo nhân lực ở Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) trong những năm gần đây đang gặp nhiều khó khăn và thách thức. Bài viết này trình bày khái quát thực trạng đào tạo nhân lực ở ĐBSCL và nêu ra một số nhận định về những nguyên nhân dẫn đến tình trạng nhân lực trong vùng được đào tạo chưa nhiều và chất lượng lao động đã qua đào tạo chưa cao. Từ đó đề xuất một số giải pháp giúp cải thiện chất lượng đào tạo nhân lực trong vùng. Từ khoá: Đào tạo nhân lực, giáo dục đại học, nhân lực Đồng bằng sông Cửu Long 1. Đặt vấn đề Nguồn nhân lực là yếu tố quan trọng nhất quyết định sự phát triển kinh tế xã hội của một quốc gia hay vùng lãnh thổ. Nguồn nhân lực được đào tạo có chất lượng cao sẽ mang lại những bước đột phá lớn cho quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Trong một thời gian rất dài, ĐBSCL được coi là vùng trũng về giáo dục của cả nước, tỷ lệ người lao động đã qua đào tạo luôn thấp nhất cả nước. Mười năm trở lại đây, ĐBSCL đã có nhiều cố gắng trong việc đầu tư phát triển giáo dục, đặc biệt là giáo dục đại học. Tuy nhiên, việc giáo dục đại học ở ĐBSCL nói riêng và cả nước nói chung vẫn đang tồn tại nhiều bất cập. 2. Thực trạng đào tạo nhân lực ở Đồng bằng sông Cửu Long Cùng với sự phát triển chung của cả nước thì trong những năm qua ĐBSCL cũng đã đạt được những thành tựu đáng kể trong 78 phát triển kinh tế xã hội. Tuy nhiên, nhìn vào số liệu thống kê sơ bộ của Tổng cục thống kê năm 2013 về lao động và việc làm của các vùng kinh tế thì việc đào tạo nguồn nhân lực ở ĐBSCL đang đi sau cả nước trong quá trình phát triển. Theo số liệu điều tra năm 2013, lực lượng lao động của vùng ĐBSCL là người, chiếm 19,4% lực lượng lao động cả nước (đứng thứ 2 sau Đồng bằng sông Hồng). Trong đó, lực lượng tham gia lao động là 77,2%, thấp nhất trong 6 vùng kinh tế. Tỷ lệ lao động đang làm việc đã qua đào tạo trung bình của cả nước .

• Quản lý Nhà nước
• Đào tạo nhân lực
• Giáo dục đại học
• Nhân lực Đồng bằng sông Cửu Long
• Cải thiện chất lượng đào tạo nhân lực
• Giải pháp đào tạo nguồn nhân lực
• Đào tạo và phát triển nhân lực
• Bài giảng Đào tạo và phát triển nhân lực
• Quản trị nhân lực doanh nghiệp
• Vai trò của đào tạo và phát triển nhân lực
• Phương pháp đào tạo và phát triển nhân lực
• Nội dung đào tạo và phát triển nhân lực
• Kế hoạch đào tạo và phát triển nhân lực
• Xây dựng kế hoạch đào tạo và phát triển nhân lực
• Nhu cầu đào tạo và phát triển nhân lực
• Triển khai đào tạo và phát triển nhân lực
• Đối tác đào tạo và phát triển nhân lực
• Chính sách đào tạo và phát triển nhân lực
• Đào tạo nhân lực ở Việt Nam
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Vấn đề đào tạo nhân lực
• Tham khảo đào tạo nhân lực
• Hoạt động đào tạo nhân lực
• Đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực
• Đánh giá kết quả đào tạo
• Tiêu chuẩn đánh giá đào tạo và phát triển nhân lực
• Đào tạo phát triển nguồn nhân lực
• Bài giảng Đào tạo nguồn nhân lực
• Hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực
• Đánh giá đào tạo nguồn nhân lực
• Chương trình đào tạo nguồn nhân lực
• Quản trị nhân lực
• Nguồn nhân lực
• Vai trò của đào tạo nguồn nhân lực
• Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực
• Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
• Mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực
• Phát triển nguồn nhân lực
• Phương pháp đào tạo nguồn nhân lực
• Đào tạo trong công việc
• Đào tạo ngoài công việc
• Hình thức đào tạo nhân lực
• Kỹ năng đào tạo nhân viên
• Bồi dưỡng nhân lực
• Năng lực công tác
• Quy trình đào tạo nhân lực
• Đề án ngành công nghệ thông tin
• Đào tạo nhân lực công nghệ thông tin
• Hoạt động đào tạo nhân lực CNTT
• Đội ngũ đào tạo nhân lực CNTT
• Chương trình đào tạo nhân lực CNTT
• Đầu ra chương trình đào tạo CNTT
• Nội dung chương trình đào tạo CNTT
• Làm sao khỏi ném tiền qua cửa sổ
• Kỹ năng đào tạo nhân lực
• Kế hoạch đào tạo nhân lực
• Đánh giá đào tạo nhân lực
• Nguồn nhân lực Thư viện Thông tin
• Chương trình đào tạo nhân lực
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực
• Tìm hiểu đào tạo nhân lực Thư viện
• Liên kết đào tạo nguồn nhân lực
• Duyên hải miền Trung
• Đào tạo nhân lực trường đại học
• Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực
• Mua bán nợ Việt Nam
• Các hình thức đào tạo nhân lực
• Thực trạng công tác đào tạo nhân lực
• Chất lượng đào tạo nhân lực tại DATC
• Bài giảng Quản trị nhân lực công
• Quản trị nhân lực công
• Đào tạo nhân lực trong tổ chức công
• Bồi dưỡng nhân lực trong tổ chức công
• Quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng nhân lực
• Nguyên tắc đào tạo bồi dưỡng nhân lực
• Quy trình đào tạo nguồn nhân lực
• Kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực
• đánh giá kết quả đào tạo nguồn nhân lực
• Định hướng nghề nghiệp
• Bài giảng Đào tạo nhân lực
• Quản trị doanh nghiệp
• Vai trò đào tạo phát triển nhân lực
• Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực
• Công tác đào tạo nguồn nhân lực
• Phân tích thực trạng công tác đào tạo
• Bồi dưỡng nguồn nhân lực
• Hoàn thiện chương trình đào tạo nguồn nhân lực
• Đào tạo nhân lực tại khách sạn Dream Hotel
• Chính sách đào tạo nguồn nhân lực
• Đào tạo nguồn nhân lực cho nông nghiệp