tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Các biện pháp rèn luyện học sinh yếu kém giải các bài tập hóa vô cơ lớp 12

Mục tiêu chính của đề tài đưa ra các biện pháp rèn luyện học sinh yếu kém giải các bài tập hóa vô cơ lớp 12. Giúp học hỏi trao đổi với các đồng nghiệp góp phần nâng cao tỉ lệ học sinh khá giỏi và giảm bớt học sinh yếu. | Giải các bài tập hóa học đối với học sinh yếu kém là một vấn đề khó, do các em mất cân bản mà môn hóa học lại là môn học nhiều kiến thức, bài tập đa dạng khó nhớ. Rèn luyện học sinh yếu kém giải bài tập hóa học sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học nói riêng và góp phần không nhỏ vào việc nâng cao chất lượng của học sinh. Để giải quyết vấn đề này chúng ta cần phải củng cố và hệ thống hóa kiến thức ngắn gọn và thường xuyên lặp đi lặp lại để học sinh ghi nhớ. Qua quá trình giảng dạy lớp 12, tôi nhận thấy đa số các em học sinh đều gặp khó khăn khi giải các bài tập vô cơ lớp 12. Tôi đã vận dụng một số biện pháp ôn lại kiến thức cho các em và thấy học sinh đã giải được bài tập nên tôi chọn đề tài: “ CÁC BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN HỌC SINH YẾU KÉM GIẢI CÁC BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ LỚP 12” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm cho mình, nhằm chia sẽ, trao đổi với đồng nghiệp. Với đề tài: “ CÁC BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN HỌC SINH YẾU KÉM GIẢI CÁC BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ LỚP 12”, tôi mong muốn góp thêm chút ít kinh nghiệm cũng như được học hỏi trao đổi với các đồng nghiệp góp phần nâng cao tỉ lệ học sinh khá giỏi và giảm bớt học sinh yếu.