tailieunhanh - Ebook Khu vực học và nhập môn Việt Nam học: Phần 2 - NXB Giáo dục

Nối tiếp phần 1, phần 2 sách gồm 2 nội dung sau: Việt Nam học trong con mắt người nước ngoài và Những gợi ý tổ chức học tập. Tác giả dựa trên cơ sở nhu cầu thực tiễn giảng dạy và nghiên cứu, với tinh thần thực sự cầu thị tiếp thu ý kiến của các nhà khoa học, tài liệu học tập với nội dung về khu vực học và nhập môn Việt Nam học để phục vụ cho sinh viên Việt Nam học và những ai quan tâm đến vấn đề trên. | PHẦN BA VIỆT NRM HỌC TRONG CON MẮT NGƯỜI NƯỚC NGOÒI Chương 7 VIỆT NAM TDONG Ãự QUAN TÂM CỦA NGUÒI NƯỚC NGOÀI Việt Nam học là một khoa học liên ngành nghiên cứu toàn bộ đất nước và con người Việt Nam sao cho thấy rõ nhũng dặc điểm riêng của Việt Nam trong khu vực và thế giới Trong thế kỷ XX Việt Nam lại là một trong các hiện tượng nổi bật của thế giới đặc biệt là việc mở dầu cho phong trào giải phóng các nước thuộc địa thoát khỏi ách thống trị của các nước thực dân và đế quốc phương Tây Vì vậy có rất nhiều nhà nghiên cứu Việt Nam học ỏ nhiều nước trên thế giổi quan tâm đến Việt Nam. Nhu cầu quan tâm của các nhà Việt Nam học trên thế giới cũng rất da dạng tuỳ thuộc vào quan hệ của quốc gia đó VỚI Việt Nam tuỳ thuộc quan điểm chính trị và tinh thần khoa học trong mỗ học giả quốc tế kể cả mục đích nghiên cứu của mỗi nhà nghiên cứu vê Việt Nam học . . Phần trên chúng tôi có để cập tới Việt Nam học hiện đại trong tương quan với Việt Nam học ở nước ngoài. Để làm rõ hơn vê tương quan với Việt Nam học ở nước ngoài chúng tôi lại từ góc độ người nước ngoài nghiên cứu vể Việt Nam. 74 10 Vực HỌC VNHỌCB 1. VIỆT NAM HỌC MỘT VẤN ĐỂ QUAN TÂM CỦA NHIỀU QUỐC GIA VÀ Tồ CHỨC QUỐC TE Cho tới nay Việt Nam học không chỉ có mặt ỏ các nưdc có truyền thống nghiên cứu Việt Nam mà sự hiện diện của nó ngày càng gia tăng ó nhiều nước trên thế giới với số lượng và chất lượng khả quan cùng những sắc màu khá đa dạng. . So sánh lịch sử phát triển ngành Việt Nam học ở khu vực Đông Nam Á so với lịch sử phát triển của ngành Việt Nam học trên thê giới người ta dễ nhận thấy các nước Dông Nam Á ít quan tâm đến Việt Nam học. Mặc dù các nước này rất gần gũi vái Việt Nam vê địa lý cùng chung một cơ tầng văn hoá song nghiên cứu Việt Nam học ở các nước này lại phát triển khá chậm. Điều này có thể lý giải ở sự khác biệt về ý thức hệ vể thời dại. Trong một thời gian dài Việt Nam cũng như nhiều nưác ố khu vực Dông Nam Á bị đắm chìm trong ách đô hộ tàn bạo của thực dân phương Tây. Sự thống trị này bao trùm cả .