tailieunhanh - Một số biện pháp hạn chế khoảng cách tiếp nhận cho học sinh khi dạy học tác phẩm “Nhàn” (Ngữ văn lớp 10, tập 1)

Nội dung bài viết trinh bày một số khó khăn trong dạy học phần văn học trung đại ở THPT; vấn đề khoảng cách tiếp nhận; một số biện pháp hạn chế khoảng cách tiếp nhận cho HS khi dạy bài Nhàn- Ngữ văn 10. | Một số biện pháp hạn chế khoảng cách tiếp nhận cho học sinh khi dạy học tác phẩm “Nhàn” (Ngữ văn lớp 10, tập 1) Một số biện pháp hạn chế khoảng cách tiếp nhận cho học sinh khi dạy học tác phẩm “Nhàn” (Ngữ văn lớp 10, tập 1) ThS Lã Phương Thúy Đại học Giáo dục- ĐH Quốc gia Hà Nội I. Đặt vấn đề Trong khoảng một thập niên trở lại đây, việc thay sách giáo khoa và đổi mới phương pháp dạy – học môn Ngữ văn đã được tiến hành trên cả nước. Đặc biệt, sự kiện Hội nghị Trung ương lần thứ 8 đã nhất trí thông qua Đề án đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục và đào tạo một lần nữa khẳng định sự đúng đắn và cấp thiết của việc đổi mới toàn diện nền giáo dục và đào tạo ở nước ta nói chung và ở bộ môn Ngữ văn nói riêng. Không thể phủ nhận trong thời gian qua chúng ta đã đạt được những thành tựu đáng kể trong công tác dạy và học bộ môn này. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đáng mừng thì việc dạy học môn Ngữ văn nói chung và phân môn văn học trung đại (VHTĐ) trong chương trình THPT nói riêng vẫn gặp những hạn chế nhất định. II. Nội dung 1. Một số khó khăn trong dạy học phần VHTĐ ở THPT Trong dạy học VHTĐ Việt Nam chúng ta vấp phải khó khăn đầu tiên đó là do đặc trưng của VHTĐ Việt Nam. Cùng với văn học hiện đại, VHTĐ có một đóng góp không nhỏ vào tiến trình phát triển văn học nước nhà và đã đạt được những thành tựu rực rỡ cả về mặt nội dung lẫn nghệ nhiên, bản thân nền văn học này đã là những bí ẩn ngay cả với thế hệ độc giả đương thời bởi ngay giữa cái mà tác giả biểu đạt trong tác phẩm với những cái mà độc giả tìm trong tác phẩm đó đã có độ chênh nhất là chưa kể đến việc trải qua thời gian, ngôn ngữ, tư duy và tư tưởng của người tiếp nhận cũng có sự thay đổi. Mặt khác, về phía người dạy, như chúng ta đã biết, hiện nay có rất nhiều giáo viên giỏi, tâm huyết với nghề nên đã chịu khó tìm tòi những phương pháp giảng dạy, tìm tòi nguồn tư liệu liên quan đến văn bản tác phẩm và cuộc đời tác giả. Vì vậy,họ đã đạt được .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.