tailieunhanh - Giáo án Mầm non: Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 3

Mục tiêu của giáo án nhằm giúp trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 3, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3; củng cố kỹ năng xếp tương ứng 1-1; phát triển tư duy cho trẻ và nghi nhớ có chủ định; giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng trong gia đình. | Giáo án Mầm non: Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 3 GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ LỚN: NGHỀ NGHIỆP CHỦ ĐỀ NHỎ: MỘT SỐ NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG LVPT: NHẬN THƯC HĐ : TOÁN ĐT: NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM VỀ SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 3 ĐỘ TUỔI: 3 TUỔI NGƯỜI DẠY: ĐỖ PHƯƠNG ANH THỜI GIAN: 15­ 20 PHÚT I/ Mục đích yêu cầu ­ Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 3, thêm bớt tạo sợ bằng nhau trong phạm vi 3 ­ Củng cố kỹ năng xếp tương ứng 1­1 ­ Phát triển tư duy cho trẻ và nghi nhớ có chủ định ­ Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng trong gia đình II/ Chuẩn bị ­ Địa điểm: Tại lớp học. ­ Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 3 cái cuốc, 3 cái xẻng,1 que tính cho vào rổ ­ Đồ dùng của cô giống của trẻ kích thước to hơn ­ Một số đồ dùng xung quanh lớp ­ NDTH: Kpkh , văn học III/ Tiến hành PP của cô HĐ của trẻ động 1: Ôn các nhóm có số lượng 3 ­ Cc ơi Bác nông dân đã mang đến cho lớp ­ Trẻ lắng nghe chúng mình một số dụng cụ làm vườn ­ Bạn nào giỏi lên giúp cô và các bạn xem có những dụng cụ làm vườn có số lượng là 3 nào. ­ Trẻ lên tìm ­ Hỏi trẻ: Con đã tìm được nhóm gì? ­ Cô cho trẻ đếm ( tất cả có 3 bình tưới ­ Trẻ trả lời nước) và gắn thẻ số tương ứng ­ Cô cho trẻ tìm nhóm có số lượng 3 còn lại => Cô khái quát lại: ­ Trẻ lắng nghe + Giờ cả lớp nhẩm xem cô vỗ mấy tiếng xắc xô nhé ­ Hỏi trẻ: Có mấy tiếng xắc xô? ­ Trẻ trả lời => Cô khái quát lại .