tailieunhanh - Thực trạng quản lí công tác giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Châu Đức, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu

Bài viết nghiên cứu thực trạng công tác quản lí giáo dục đạo đức ở các trường trung học phổ thông huyện Châu Đức, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu, trên cơ sở đề xuất các biện pháp quản lí có khả thi nhằm nâng cao hiệu quả công tác này ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện. | Thực trạng quản lí công tác giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Châu Đức, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 3 tháng 5/2019, tr 78-82 THỰC TRẠNG QUẢN LÍ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CHÂU ĐỨC, TỈNH BÀ RỊA - VŨNG TÀU Nguyễn Thành Tú - Trường Trung học phổ thông Ngô Quyền, huyện Châu Đức, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu Trần Duy Bình - Trường Trung học cơ sở Hoà Hội, huyện Xuyên Mộc, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu Ngày nhận bài: 19/4/2019; ngày chỉnh sửa: 03/5/2019; ngày duyệt đăng: 18/5/2019. Abstract: In order to manage effectively the moral education for students in high school, it is necessary to mention the role of managing moral education for students. In the article, we present the current status of of managing the moral education for students in high schools in Chau Duc district, Ba Ria - Vung Tau province. On that basis, we propose feasible management measures to improve the effectiveness of this work in high schools in the district. Keywords: Management, moral education, high school. 1. Mở đầu tổ chức, cá nhân tham gia vào hoạt động giáo dục nhằm Xu thế toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế hiện nay thực hiện có hiệu quả mục tiêu GDĐĐ của nhà trường. mang lại nhiều thuận lợi cho các quốc gia, dân tộc, đồng Kết quả khảo sát thực trạng công tác quản lí GDĐĐ cho thời cũng đặt ra những khó khăn thách thức mang tính HS của các trường THPT ở huyện Châu Đức được thể thời đại - đó là vấn đề gìn giữ và phát huy các giá trị đạo hiện như sau: đức truyền thống trước tác động của nền “kinh tế tri thức” . Thực trạng quản lí việc xây dựng kế hoạch hoạt và “xã hội thông tin”, sự lai căng, du nhập của những nền động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường văn hóa mới trên thế giới, trong đó có cả những mặt tiêu trung học phổ thông huyện Châu Đức, tỉnh Bà Rịa - cực. Trong khi đó, đối với giới trẻ, đặc biệt là lứa tuổi Vũng Tàu trung