tailieunhanh - Thực trạng phát triển nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học ở thành phố Biên Hoà, tỉnh Đồng Nai

Bài viết đề cập thực trạng phát triển nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai. Kết quả khảo sát 153 cán bộ quản lí và giáo viên cho thấy: Phần lớn cán bộ quản lí và giáo viên đã nhận thức được tầm quan trọng của hoạt động phát triển nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học; hoạt động phát triển nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học đã được chú trọng trên nhiều nội dung với các hình thức khác nhau. | Thực trạng phát triển nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học ở thành phố Biên Hoà, tỉnh Đồng Nai VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 3 tháng 5/2019, tr 43-48 THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Ở THÀNH PHỐ BIÊN HOÀ, TỈNH ĐỒNG NAI Đậu Thị Mỹ Long - Trường Tiểu học An Hòa, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai Đinh Thị Hồng Vân, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Ngày nhận bài: 15/4/2019; ngày chỉnh sửa: 18/5/2019; ngày duyệt đăng: 27/5/2019. Abstract: The article mentions the current status of professional development for primary school teachers in Bien Hoa city, Dong Nai province. The survey results of 153 managers and teachers showed that most managers and teachers were aware of the importance of professional development activities for primary teachers; professional development activities for primary teachers have been focused on a variety of contents with different forms; However, there are still some managers and teachers who have not fully awared of some career development contents; some important contents and forms have not been paid much attention in the program. Keywords: Teacher, primary school, primary teacher, career, professional development. 1. Mở đầu nghề nghiệp của mỗi GV nhằm gia tăng mức độ thích ứng Giáo viên (GV) là nhân tố quyết định chất lượng giáo của bản thân với yêu cầu của nghề dạy học [2]. Thực chất, dục và là yếu tố then chốt của mọi sự cải cách, đổi mới phát triển nghề nghiệp của GV bao hàm phát triển năng giáo dục. Bất kể thời đại nào, không có thầy giỏi cả về lực chuyên môn và năng lực nghiệp vụ của nghề (nghiệp vụ sư phạm) cho GV. năng lực chuyên môn và phẩm chất đạo đức thì khó có thể có một nền giáo dục có chất lượng. Chính vì vậy, Trong những năm qua, cùng với cả nước, hoạt động Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện phát triển nghề nghiệp GV tiểu học luôn được ngành GD-ĐT TP. Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai quan tâm. Nhiều GD-ĐT đáp ứng yêu cầu CNH, .