tailieunhanh - Đánh giá ảnh hưởng của sự lựa chọn nghề dạy học và quá trình học tập trong trường sư phạm đến năng lực chuyên môn của giáo viên tiểu học mới vào nghề

Bài viết đánh giá về một số yếu tố tác động đến nghề nghiệp của giáo viên tiểu học mới vào nghề. Kết quả nghiên cứu cho thấy phần lớn giáo viên chọn nghề dạy học vì họ tin tưởng rằng nghề dạy học cho họ cơ hội học tập và nghiên cứu cao hơn, cộng đồng giáo viên và phụ huynh học sinh cũng đánh giá cao nghề dạy học hiện tại cũng như tương lai, kinh nghiệm học tập trong trường sư phạm có ảnh hưởng tích cực đến công việc hiện tại của giáo viên tiểu học mới vào nghề. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE Educational Sci., 2017, Vol. 62, Iss. 9, pp. 149-156 This paper is available online at DOI: ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA SỰ LỰA CHỌN NGHỀ DẠY HỌC VÀ QUÁ TRÌNH HỌC TẬP TRONG TRƯỜNG SƯ PHẠM ĐẾN NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MỚI VÀO NGHỀ Phạm Thị Thanh Hải, Trần Nguyễn Thủy Giang Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội Tóm tắt. Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, có nhiều nghiên cứu đề cập đến hoạt động chuyên môn và đào tạo giáo viên. Giáo viên tiểu học mới vào nghề (1-3 năm) cần được hỗ trợ về chuyên môn và kĩ năng nghề nghiệp. Bài viết đánh giá về một số yếu tố tác động đến nghề nghiệp của giáo viên tiểu học mới vào nghề. Kết quả nghiên cứu cho thấy phần lớn giáo viên chọn nghề dạy học vì họ tin tưởng rằng nghề dạy học cho họ cơ hội học tập và nghiên cứu cao hơn; cộng đồng giáo viên và phụ huynh học sinh cũng đánh giá cao nghề dạy học hiện tại cũng như tương lai;kinh nghiệm học tập trong trường sư phạm có ảnh hưởng tích cực đến công việc hiện tại của giáo viên tiểu học mới vào nghề. Một số tồn tại như nội dung chương trình và thực tập sư phạm cho sinh viên cần được cải tiến sao cho phù hợp với thực tiễn dạy học. Từ khóa: Giáo viên mới vào nghề, lí do chọn nghề giáo, năng lực chuyên môn, đào tạo, trường tiểu học. 1. Mở đầu Nghề dạy học là một nghề cao quý. Đây là một nghề đòi hỏi người thầy phải chuyên về một kiến thức và kỹ năng chuyên môn, đạt được và tính luỹ qua nghiên cứu không ngừng và nghiêm túc; nó cũng đòi hỏi một năng khiếu cá nhân và trách nhiệm tập thể đối với giáo dục và bổn phận của học sinh [1]. Nhiều nghiên cứu và báo cáo quốc tế đã tập trung vào đào tạo và phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên. Trong báo cáo Vấn đề Giáo viên, khảo sát so sánh về đào tạo giáo viên đã được thực hiện và cũng chỉ ra các vấn đề suy giảm trong chất lượng đào tạo (OECD, 2005) [2], TESSA, mạng lưới cho việc nâng cao đào tạo giáo viên tại Tiểu vùng Sa-ha-ra Châu Phi .

• Giáo dục học
• Giáo viên mới vào nghề
• Lí do chọn nghề giáo
• Năng lực chuyên môn của giáo viên
• Cách dạy học của giáo viên tiểu học mới vào nghề
• Nghề nghiệp của người giáo viên
• Giáo dục tiểu học hiện đại
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Lý luận và lịch sử giáo dục
• Phát triển kỹ năng dạy học
• Giáo viên trung học phổ thông mới vào nghề
• Giáo viên trung học phổ thông
• Năng lực dạy học
• Phát triển năng lực dạy học
• Giáo viên trẻ mới vào nghề
• Trường phổ thông
• Chuẩn nghề nhà giáo
• Giáo viên trẻ
• Hỗ trợ nghề nghiệp
• Năng lực giáo viên trẻ
• Năng lực sư phạm
• Social science
• Kĩ năng dạy học
• Dạy học cơ bản
• Phát triển kĩ năng dạy học cơ bản
• Hệ thống kĩ năng dạy học cơ bản
• Giai đoạn phát triển kĩ năng
• Nội dung phát triển kĩ năng dạy học cơ bản
• Bồi dưỡng kĩ năng
• Kĩ năng dạy học cơ bản
• Giáo viên THPT mới vào nghề
• Chuẩn kĩ năng dạy học cơ bản
• Chương trình bồi dưỡng
• Rèn luyện kĩ năng dạy học
• Giáo viên mầm non
• Hoạt động dạy học của giáo viên mầm non
• Thái độ dạy học của giáo viên mầm non
• Kiểm tra giáo viên mầm non
• Hành động đánh giá công tác dạy học
• khoa học xã hội
• quản lý giáo dục
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• Tìm hiểu thực trạng giáo dục Đại Học hiện nay ở nước ta
• tiểu luận Tìm hiểu thực trạng giáo dục Đại Học hiện nay ở nước ta
• giáo dục đại học nước ta hiện nay
• Hệ thống giáo dục
• Giáo dục đại học
• Giáo dục Việt Nam
• Tiểu luận giáo dục
• Khái niệm giáo dục
• Cơ sở thực tiễn
• Hệ thống giáo dục Đại học
• Hệ thống giáo dục Việt Nam
• Cẩm nang sư phạm
• Giáo dục hiện đại
• Chương trình giáo dục hiện đại bậc Tiểu học
• Tổ chức tự học cho học sinh
• Cách mạng giáo dục
• Vai trò của nhà giáo
• Truyền bá văn minh
• Áp lực của giảng viên
• Cán bộ giảng dạy
• Giao tiếp sư phạm
• Tiểu luận tâm lý giáo dục
• Tâm lý giáo dục đại học
• Tiểu luận tâm lý giáo dục đại học
• Tiểu luận Mác Lênin
• Tiểu luận kinh tế chính trị
• Đề tài triết học
• Tiểu luận triết học
• Đề tài công nghiệp hóa hiện đại hóa
• Vận dụng triết học Mác vào giáo dục
• Chuẩn bị kiến thức
• Năng lực chuyên môn
• Bồi dưỡng sinh viên
• Giáo dục Tiểu học
• Chương trình môn toán Tiểu học
• Khoa học giáo dục
• Phương pháp phát hiện ấn đề
• Tác phẩm văn học
• Lí luận dạy học
• Tác động của sinh viên
• Thuận lợi sinh viên
• Khó khăn sinh viên
• Nghiệp vụ sư phạm
• Sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
• Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Lí luận dạy học hiện đại
• Đổi mới giáo dục
• đào tạo nguồn nhân lực
• phát triển giáo dục
• lực lượng sản xuất
• nhân tố con người
• triết học
• triết học và kinh tế
• quan đểm triết học
• tiểu luận
• Cuộc sống thực của con người
• Sơ kết con đường học văn
• công nghệ dạy học hiện đại
• phương pháp dạy học
• Công nghệ dạy học cổ điển
• sáng kiến kinh nghiệm
• kinh nghiệm dạy học
• thí nghiệm dạy học
• đại học ở Việt Nam
• luận văn tốt nghiệp
• báo cáo thực tập
• đề tài tiểu luận
• Triết học Mac Lenin
• Chiến lược phát triển
• Giáo dục đào tạo nguồn nhân lực
• Thời kỳ quá độ
• Luận văn báo cáo
• công nghiệp hóa
• hiện đại hóa
• khoa học kỹ thuật
• lực lượng lao động
• người lao động
• giáo dục đào tạo
• công bằng xã hội
• mục tiêu dân giàu
• phát triển nhanh
• Dạy học môn Tự nhiên và Xã hội
• Dạy học giải quyết vấn đề
• Phát triển năng lực của HS
• Tổ chức dạy học hiện đại
• vận dụng triết học Mác
• bản chất con người
• kinh tế tri thức
• Cải cách giáo dục
• hiện đại hóa đất nước
• Cẩm nang sư phạm môn Văn
• Môn Văn bậc tiểu học
• Chương trình giáo dục hiện đại
• Tổ chức hoạt động học môn văn
• Nội dung tổng quan về sư phạm
• Cẩm nang sư phạm môn Tiếng Việt
• Môn Tiếng Việt bậc tiểu học
• Học ngữ âm Tiếng Việt
• Nguyên âm đôi
• Cú pháp Tiếng Việt
• Học văn bản Tiếng Việt
• Nhân vật trong ca dao
• Nhân vật trong truyện lịch sử
• giáo dục
• đào tạo
• cao đẳng
• đại học
• tiểu chuẩn hiện giá thuần