tailieunhanh - Một số biện pháp nâng cao năng lực vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực cho sinh viên ngành Sư phạm trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên

Việc hình thành và phát triển năng lực này cho đội ngũ giáo viên cần được thực hiện ngay từ khi họ học ở trường sư phạm – nơi đào tạo những giáo viên tương lai. Trên cơ sở tìm hiểu thực trạng năng lực vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực của sinh viên, tác giả đã xác định nguyên nhân và đề xuất biện pháp nâng cao năng lực này cho sinh viên ngành sư phạm ở trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên. | Đỗ Thị Thanh Tuyền Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 186(10): 29 - 34 MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐIỆN BIÊN Đỗ Thị Thanh Tuyền* Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên TÓM TẮT Trong xây dựng chương trình, sách giáo khoa mới hiện nay, mục tiêu đặt ra không chỉ chú trọng truyền thụ kiến thức mà còn hướng đến phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh. Ðiều đó đòi hỏi đội ngũ giáo viên cần vận dụng linh hoạt các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực. Chính vì vậy, năng lực vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực là một trong những năng lực cần thiết của người giáo viên. Việc hình thành và phát triển năng lực này cho đội ngũ giáo viên cần được thực hiện ngay từ khi họ học ở trường sư phạm – nơi đào tạo những giáo viên tương lai. Trên cơ sở tìm hiểu thực trạng năng lực vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực của sinh viên, tác giả đã xác định nguyên nhân và đề xuất biện pháp nâng cao năng lực này cho sinh viên ngành sư phạm ở trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên. Từ khóa: Biện pháp, năng lực, phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học, tích cực. ĐẶT VẤN ĐỀ * Trong những năm qua, trường Cao đẳng Sư phạm (CĐSP) Điện Biên đã thực hiện tốt nhiệm vụ đào tạo đội ngũ giáo viên có chất lượng cao đáp ứng nhu cầu phát triển văn hoá giáo dục, kinh tế xã hội của tỉnh Điện Biên. Hiện nay, với mục đích đào tạo được những người giáo viên có đủ trình độ và năng lực (NL) thực hiện có hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông mới, chương trình đào tạo giáo viên ở trường CĐSP Điện Biên đã có những điều chỉnh cho phù hợp, trong đó đặc biệt chú trọng đến việc hình thành NL dạy học và giáo dục cho sinh viên (SV). Vì vậy, đội ngũ SV ngành sư phạm do nhà trường đào tạo được các cơ sở giáo dục phổ thông đánh giá là có chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, vận dụng khá tốt các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực (PP&KTDHTC). Tuy nhiên, một bộ phận SV của nhà